Pronote
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WORKBOOK

Final challenge

Group challenge

01Share your legend!

Personal challenge

02Describe an artwork.

Choose an aboriginal painting and present it to the class. Justify your choice.

Describe an artwork.

Points à traiter

Coups de pouce

Je décris le tableau choisi.

J’explique mon choix.

J’imagine le déroulement de l’action.

J’utilise des mots de liaison (although, whereas, etc).

Group challenge

03Tidy up the museum!

Each student creates a dot-painting and writes its story, then everything gets mixed up. Match the paintings with the right stories!

Points à traiter

Amorces pour le journaliste

Je construis l’histoire.

This is the story of... It happened...

J’imagine le déroulement de l’action.

The problem was... So, he/she ... + simple past

Je conclus avec une morale.

In the end, we must remember...

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