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WORKBOOK

Britain's got talent!

Did you know?

Did you know?

1. Extra-curricular activities are very important in British and American schools. Right or wrong?
2. Choir is a group activity. Right or wrong?
3. There are no sports clubs in American schools. Right or wrong?

Phonology

/i/ court et /i:/ long

Listen: Listen, live, slim, speak, leave, green.

Réfléchis : a) Concentre-toi sur le son « i », s’agit-il d’un « i » long /i:/ ou d’un « i » court /ɪ/ ? b) Écoute et retrouve la phonétique appropriée pour chaque mot. Listen, live, slim, speak, leave, green.
Répète : It, eat, little, need, magic, sister, see.

Grammar

Les verbes de gout

Observe : I like cooking. You love drawing. I prefer dancing, I hate singing.

Réfléchis : a) Dans chaque phrase, souligne le verbe de gout. b) De quoi ces verbes sont-ils suivis? D’une base verbale ou d’un verbe en V-ing ?

Conclus : Lorsqu’on utilise un verbe de gout, le verbe qui le suit doit être à la forme ... .
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