Espagnol Terminale
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 6
Paso 3
Cuaderno p. 38

... al elogio

Comprensión auditiva
Inauguración de la exposición del pintor ecuatoriano Oswaldo Guayasamin en el Museo
de Bellas Artes de La Habana, 2006.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Ernesto Mastrascusa/AFP
Inauguración de la exposición del pintor ecuatoriano Oswaldo Guayasamín en el Museo de Bellas Artes de La Habana, 2006.
Foto de Fidel Castro durante un discurso en La Habana
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : MARKA/Alamy
Foto de Fidel Castro durante un discurso en La Habana.

Fonología

Crédits : Fernanda Del Río/Lelivrescolaire.fr

Escucho
zapatillas - conciencia - calzoncillo - sin
Repito
huesos - limpieza - cerebro - morenez - sido

¡Bien dicho!

  • el retrato: le portrait
  • un brochazo: un coup de pinceau
  • un relámpago: un éclair

  • tenaz
  • quieto(a) ≠ inquieto(a)
  • huesudo(a): osseux/se

  • resaltar: faire ressortir
  • mirar con ojos de águila: regarder avec des yeux perçants
Preguntas

Antes de escuchar

1. Compara a Fidel Castro con su representación.

Escucha y comprende

2. ¿Quién es el locutor y de qué habla?

3. Explica cómo el locutor ha vivido esta experiencia.

4. Apunta todas las expresiones con las que califica al pintor.
¿Qué puedes deducir sobre su manera de pintar?

Profundiza

5. El locutor vivió tres veces la misma experiencia.
Aclara lo que para él había cambiado y lo que no.

Lengua

Les pronoms relatifs

Observo

➜ «al lado del colgador donde lucía el traje», «hasta su cerebro, que parecía crepitar»

Pienso

À quoi font référence les pronoms relatifs utilisés ?

Practico

Completa las frases con el pronombre relativo adecuado:
1. Trujillo era un hombre
amaba cuidar de su apariencia.
2. Fue el taller
pintó un famoso retrato de Fidel Castro.

Ressource numérique

«Profeta del porvenir, abrazo de Fidel Castro a Guayasamín», Roberto Chile, 02/03/2009.

¡A ti te toca!

Siguiendo el , imaginad el retrato de un hombre de poder durante un momento de la vida cotidiana.

Outils : Vous pouvez créer votre livre interactif en ligne en rassemblant tous les portraits grâce à

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah

Premium activé


5
essais restants
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.