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Les conséquences de la crise de 1929 en Amérique latine
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Les conséquences de la crise de 1929 en Amérique latine




Avant même la crise de 1929, l’Amérique latine connaît déjà de sérieuses difficultés économiques du fait de la chute des prix mondiaux des matières premières. Mais le krach de 1929 accentue le ralentissement de l’activité économique. Le commerce s’effondre, le chômage fait son apparition et les conditions de vie se dégradent pour les ouvriers et les agriculteurs. Le mécontentement populaire se traduit par une instabilité politique qui débouche parfois sur l’apparition de régimes autoritaires, comme au Brésil.

Les conséquences de la crise de 1929 en Amérique latine

❯ Comment la crise de 1929 se manifeste-t-elle en Amérique latine ?

Image interactive

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Du pain et du travail

Antonio Berni, Manifestación, 1934, détrempe sur toile, 128 × 247,5 cm, Museo de Arte Latinoamericano, Buenos Aires.
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Sur la pancarte à lʼarrière-plan, on lit « Du pain et du travail ».

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La chute du commerce extérieur

La chute du commerce extérieur

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La crise vue par le ministre des Affaires étrangères chilien

Le continent américain n’a jamais connu une crise commerciale, économique et financière comme celle qui ne fait que se développer depuis plus d’un an, conséquence de la crise économique mondiale. Cette crise continue de saper les forces vives de l’économie continentale et s’avère particulièrement violente dans les pays d’Amérique latine, en raison de leur statut de débiteurs [...]. La richesse accumulée au prix d’efforts continus tout au long du siècle [...] est dévaluée.

Communiqué officiel du ministre des Affaires étrangères chilien, paru dans La Unión de Valparaíso, 23 juin 1931.

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Des régimes politiques déstabilisés

Cliquez ici pour télécharger cette carte.

Fond de carte
I. L’impact économique de la crise
Les États-Unis, premier partenaire commercial
L’effondrement des prix des matières premières
La montée du chômage
II. L’ascension de régimes autoritaires dans les années 1930‑1935
Des coups d’État militaires
Des régimes autoritaires
L’apparition de partis proches des idées fascistes

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Un régime autoritaire né de la crise : l’Estado Novo de Getúlio Vargas au Brésil

Affiche de propagande de l'Estado Novo

« Les enfants ! En apprenant, à la maison et à lʼécole, le culte de la Patrie, vous donnerez toutes les chances de réussir votre vie. »

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Planifier l’économie en Argentine

Federico Pinedo est ministre des Finances et de l’Agriculture, après le coup d’État de José Félix Uriburu en 1930. Il met en place une économie dirigiste, conforme aux ambitions du nouveau pouvoir.

Le pays a besoin d’un plan. Une fois la tâche préliminaire de réorganisation financière terminée, le temps est venu de le présenter. Le gouvernement le fait en étant conscient de sa grave responsabilité et persuadé qu’une crise longue et intense comme celle-ci, qui peut ébranler toute la structure de la Nation, ne doit pas être surmontée avec les règles traditionnelles de l’action administrative. […] Pour que l’industrie sorte plus vigoureuse et diversifiée de cette situation anormale, il faut avant tout maintenir et développer la demande de ses produits et assurer le financement de ses investissements fixes et l’acquisition ou le remplacement de ses équipements. La demande de produits industriels sera le résultat immédiat des mesures examinées ci‑dessus, visant à développer le pouvoir d’achat de la population.

Federico Pinedo, présentation du plan de réactivation économique, 1934.

Questions

Étudier un phénomène

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Doc. 1 (⇧) et Doc. 3 (⇧) Relevez les conséquences sociales de la crise de 1929 en Amérique latine.


2
Doc. 4 (⇧) et Doc. 5 (⇧) Montrez quelles sont les conséquences politiques de la crise.


3
Doc. 2 (⇧) et Doc. 6 (⇧) En vous appuyant sur des données chiffrées précises, montrez comment la crise affecte l’économie latino‑américaine.


4
Doc. 5 (⇧) et Doc. 6 (⇧) Identifiez les solutions mises en place par les États d’Amérique latine pour résoudre la crise.


Question de synthèse

5
Répondez à la problématique sous la forme d’un développement construit.
Voir les réponses
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