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Final Project
P.44-45

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1 • Identities and Exchanges
WB p. 14



Final Project




The scenario

You are a student in an American university, and you have learned about the pros and cons of Greek life. Share your thoughts and conclusions.

Get ready!

    Turn to the previous pages to revise and make sure you are ready for the task.
    Read the assessment grid of your project.
    Make a list of the useful vocabulary you might need.
Option 1

My View of Greek Life


You have been a student in an American university for a year. You want to share your experience, so you decide to write an opinion piece about fraternities or sororities in America.


200 words

sorority house

Action!

  • Prepare your arguments and organize them.
      • What is your aim?
      • Take inspiration from the documents of the unit.
      • Think up a title. State your opinion in a single, concise sentence.

  • Write your opinion piece.
      • Respect the structure of an opinion piece.
      • Convince the reader by providing arguments and examples to back up your opinion.

Niveau 1 (A1)

Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)

Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 3 (B1)

Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 4 (B2)

Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Vers C1

Réalisation de la tâche / Cohérence / Organisation


Recevabilité linguistique / Contenus culturels
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Option 2

Fraternity Rush


A freshman wants to take part in a sorority or fraternity rush. Another student is a member of the fraternity or sorority, trying to attract new recruits. In pairs, act out the interview.



two girls talking

Action!

  • Learn about your role. You can either be:
  • A freshman
    A member of a fraternity or sorority

  • Prepare and organize your arguments.
  • Act out the interview.
      • Decide what you want to highlight. What positive aspects of Greek life do you want to emphasize?
      • Be convincing: point out how people can contribute to the life of a fraternity or sorority.

  • Be ready to interact.
      • Practice pronouncing correctly; check the words you are not sure of.
      • Make sure you can ask and answer questions.

Niveau 1 (A1)

Réalisation de la tâche


Interaction orale


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
Voir les réponses

Niveau 2 (A2)

Réalisation de la tâche


Interaction orale


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
Voir les réponses

Niveau 3 (B1)

Réalisation de la tâche


Interaction orale


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
Voir les réponses

Niveau 4 (B2)

Réalisation de la tâche


Interaction orale


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Vers C1

Réalisation de la tâche / Interaction orale


Prononciation / fluidité / Recevabilité linguistique / Contenus culturels
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Alternative option
Digital challenge

Your Frat Digital Campaign


You design a digital campaign (video, animation, infographics…) to share your own view on frat life and show what frat life is about.


Tip: you can promote an existing or a fictitious fraternity or sorority, or warn of the dangers of frat life in general!


Enregistreur audio
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