Nos classiques

Anglais Terminale

Mes Pages
1. Identities and Exchanges
Ch. 1
The Canadian Tale
Ch. 2
Go Greek!
Go Greek!
Ouverturep. 36-37
Rushing Corner
Activityp. 38
Why Are You Rushing?
Activityp. 39
Is It Worth It?
Activityp. 40
A Fraternal Visit
Reading Cornerp. 41
Language in Progress
Languep. 42-43
Final Project
Final Projectp. 44-45
Exam File
Exam Filep. 46-48
Vers le BAC : épreuve orale et synthèse d’axe
Synthèsep. 49
Genially du chapitre
Genially
2. Private and Public Spheres
Ch. 3
Is It a Man’s World?
Ch. 4
The Roaring Twenties
3. Art and Power
Ch. 5
A Camera of Her Own
Ch. 6
A Never-Ending (Hi)story?
Ch. A
Conscious Art
4. Citizenship and Virtual Worlds
Ch. 7
To Tweet or Not to Tweet?
Ch. B
Digital Passports at Risk...
Ch. C
May I Borrow This?
5. Fiction and Realities
Ch. 8
Chivalry Isn’t Dead!
Ch. 9
It’s GoT to Be Shakespeare!
6. Scientific Innovations and Responsibility
Ch. 10
Breaking the Code
Ch. 11
Green Waves
Ch. D
To Infinity and Beyond!
Ch. num
Tech for the Future?
7. Diversity and Inclusion
Ch. 12
Multicultural New Zealand
Ch. 13
Black Lives Matter
8. Territory and Memory
Ch. 14
Lighting Up Africa
Ch. 15
American Vibes
Fiches Méthode
Précis
Précis culturel
Précis de communication
Précis phonologique
Précis grammatical
Verbes irréguliers
CECR et programme
Rabats & annexes
Révisions
Nos dossiers d'actualité
Dossier d'actualité
Unit 2
Final project

Identities and Exchanges

Workbook p. 14
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The scenario

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Task
You are a student in an American university, and you have learned about the pros and cons of Greek life. Share your thoughts and conclusions.
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Get ready!
➜ Turn to the previous pages to revise and make sure you are ready for the task.
➜ Read the assessment grid of your project.
➜ Make a list of the useful vocabulary you might need.

Workbook p. 14

Précis de communication p. 256-259
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Let's do it!

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Option 1
My View of Greek Life

You have been a student in an American university for a year. You want to share your experience, so you decide to write an opinion piece about fraternities or sororities in America. (200 words).
Placeholder pour Maison de sororité ΦΚΤ en pierre, porte rouge, arbres verdoyants.Maison de sororité ΦΚΤ en pierre, porte rouge, arbres verdoyants.
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Action!
➜ Prepare your arguments and organize them.
Méthode Je m'exprime à l'écrit
  • What is your aim?
  • Take inspiration from the documents of the unit.
  • Think up a title. State your opinion in a single, concise sentence.

➜ Write your opinion piece.
  • Respect the structure of an opinion piece.
  • Convince the reader by providing arguments and examples to back up your opinion.
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
Afficher la correction
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Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 4 (B2)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Vers C1
Réalisation de la tâche / Cohérence / Organisation


Recevabilité linguistique / Contenus culturels
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Option 2
Fraternity Rush

A freshman wants to take part in a sorority or fraternity rush. Another student is a member of the fraternity or sorority, trying to attract new recruits. In pairs, act out the interview.
Placeholder pour Photo : deux jeunes femmes souriantes discutent autour d'un ordinateur portable et de documents.Photo : deux jeunes femmes souriantes discutent autour d'un ordinateur portable et de documents.
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Action!
➜ Learn about your role. You can either be:

❯ A freshman
❯ A member of a fraternity or sorority

➜ Prepare and organize your arguments.
Méthode p. 244


➜ Act out the interview.
  • Decide what you want to highlight. What positive aspects of Greek life do you want to emphasize?
  • Be convincing: point out how people can contribute to the life of a fraternity or sorority.

➜ Be ready to interact.
Méthode p. 247-248
  • Practice pronouncing correctly; check the words you are not sure of.
  • Make sure you can ask and answer questions.
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche


Interaction orale


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche


Interaction orale


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche


Interaction orale


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 4 (B2)
Réalisation de la tâche


Interaction orale


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Vers C1
Réalisation de la tâche / Interaction orale


Prononciation / fluidité / Recevabilité linguistique / Contenus culturels
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Digital challenge

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Alternative option
Your Frat Digital Campaign

You design a digital campaign (video, animation, infographics…) to share your own view on frat life and show what frat life is about.
Tip
You can promote an existing or a fictitious fraternity or sorority, or warn of the dangers of frat life in general!

Méthode p. 244


Enregistreur audio
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Labo de Langues

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