You are a student in an American university, and you have learned about the pros and cons of Greek life. Share your thoughts and conclusions.
Get ready!
➜ Turn to the previous pages to revise and make sure
you are ready for the task.
➜ Read the assessment grid of your project.
➜ Make a list of the useful vocabulary you might need.
You have been a student in an American university for a year. You want to share your experience, so you decide to write an opinion piece about fraternities or sororities in America. (200 words).
Think up a title. State your opinion in a single, concise sentence.
➜ Write your opinion piece.
Respect the structure of an opinion piece.
Convince the reader by providing arguments and examples to back up your opinion.
Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche
Cohérence / organisation
Pas ou peu d'organisation du discours.
Recevabilité linguistique
Langue très simple, beaucoup de calques du français.
Contenus culturels
Pas ou peu de contenu culturel.
Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche
Texte très court, des éléments descriptifs.
Cohérence / organisation
Des efforts d'organisation. Quelques mots de liaison. Pas ou peu de paragraphes.
Recevabilité linguistique
Des phrases simples mais correctes. Des erreurs élémentaires.
Contenus culturels
Quelques références à ce qui a été vu dans l'unité.
Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche
Texte assez long, des justifications.
Cohérence / organisation
Discours assez articulé. Utilisation des mots de liaison. Des paragraphes distincts.
Recevabilité linguistique
Syntaxe correcte. Réutilisation du vocabulaire et des structures de l'unité.
Contenus culturels
Exploitation cohérente des contenus culturels de l'unité.
Niveau 4 (B2)
Réalisation de la tâche
Texte complet et
argumenté.
Cohérence / organisation
Discours structuré en paragraphes. Hiérarchisation des idées.
Recevabilité linguistique
Peu d'erreurs. Bon réemploi des structures de l'unité.
Contenus culturels
Des références à l'unité et à des connaissances personnelles.
Vers C1
Réalisation de la tâche / Cohérence / Organisation
Utilise l'humour, l'implicite.
Recevabilité linguistique / Contenus culturels
Expressions idiomatiques, structures complexes.
Option 2
Fraternity Rush
A freshman wants to take part in a sorority or fraternity rush. Another student is a member of the fraternity or sorority, trying to attract new recruits. In pairs, act out the interview.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : fizkes/Shutterstock
Action!
➜ Learn about your role. You can either be:
❯ A freshman ❯ A member of a fraternity or sorority