Histoire-Géographie Terminale
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HISTOIRE
Ch. 1
L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
Ch. 2
Les régimes totalitaires
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
Ch. 5
Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
Ch. 6
La France : une nouvelle place dans le monde
Ch. 7
La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux
Ch. 8
La France de 1974 à 1988, un tournant social, politique et culturel
Ch. 9
Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
Ch. 10
La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
Ch. 11
La République française
GÉOGRAPHIE
Thème 1
Mers et océans : au cœur de la mondialisation
Ch. 1
Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation
Ch. 2
Mers et océans : entre appropriation, protection et liberté de circulation
Ch. 3
La France, une puissance maritime ?
Thème 2
Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Ch. 4
Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation
Ch. 5
Coopérations, tensions et régulations aux échelles mondiale, régionale et locale
Ch. 6
La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
Thème 3
L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
Ch. 7
Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires
Ch. 8
L’Union européenne, un espace plus ou moins ouvert sur le monde
Ch. 9
La France : les dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers
Ch. 10
La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation
Bac
Exercices Bac
EMC
Axe 1
Fondements et expériences de la démocratie
Axe 2
Repenser et faire vivre la démocratie
Chapitre 5
Dossier 1

Berlin, capitale de la Guerre froide

Introduction
Depuis 1949, la capitale allemande est un point de contact unique entre les deux blocs. La partie ouest de la ville est une vitrine du modèle capitaliste. Berlin devient la porte de sortie de centaines de milliers de citoyens est-allemands, qui fuient un régime politique autoritaire – surtout après la répression des manifestations de juin 1953 – et une économie stagnante. Cette situation pousse le gouvernement de la RDA à bâtir en août 1961 un mur coupant les communications entre les deux parties de la ville.
Comment la ville de Berlin devient-elle le symbole de la division de l'Europe et du monde ?
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Crédits : lelivrescolaire.fr

Doc. 1
À l'Ouest : la vitrine du capitalisme

Grande rue commerçante de Berlin-Ouest, 1964, photographie
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Crédits : Gert Schütz/AKG

Grande rue commerçante de Berlin-Ouest, 1964, photographie anonyme.

Doc. 2
À l'Est : le modèle socialiste

Affiche annonçant le défilé du 1er mai 1953 sur la Stalinallee, Berlin-Est, Deutsch Historisches Museum, Berlin
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Crédits : Shawshots/Alamy

Affiche annonçant le défilé du 1er mai 1953 sur la Stalinallee à Berlin-Est, Deutsch Historisches Museum, Berlin.

Doc. 3
Une ville ordinaire ?

[Berlin-Ouest] est aussi tapageuse que si les gens avaient découvert du pétrole, remplie de voitures hors de prix et de boutiques de luxe, et les Berlinois ne sont pas des héros du front : ils adorent leur ville, gagnent bien leur vie, aiment qu'on parle d'eux dans les journaux, qu'on les juge importants [...]. Il est sans doute pratique – ou vital –, pour des raisons politiques, de faire en sorte que la partie libre de Berlin continue de tourner à plein régime, mais agir comme si cet endroit était le bastion de notre foi et la nouvelle Jérusalem, c'est n'importe quoi ! Nous devrions également cesser de la qualifier, en reprenant ce slogan imbécile, de « vitrine de l'Occident ». L'Occident, quel que soit ce qu'on entend par là, vaut bien mieux que cette ville surdramatisée.
Martha Gelhorn
« Is there a New Germany ? », The Atlantic Monthly, février 1964.

Doc. 4
La construction du mur

Construction du mur sur la Lindenstrasse, 13 août 1961, photographie
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Crédits : ullstein bild/AKG

Construction du mur sur la Lindenstrasse, 13 août 1961, photographie anonyme.

Doc. 5
L'objectif du mur : empêcher les départs vers l'Ouest

L'objectif du mur : empêcher les départs vers l'Ouest
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Crédits : lelivrescolaire.fr

Doc. 6
Ich bin ein Berliner

De nombreuses personnes dans le monde ne comprennent pas, ou disent qu'elles ne comprennent pas, où se situe le problème entre le monde libre et le monde communiste. Qu'ils viennent à Berlin. Il y en a qui disent que le communisme est le futur. Qu'ils viennent à Berlin. [...] La liberté rencontre de nombreux obstacles et la démocratie n'est pas parfaite, mais nous n'avons jamais eu à construire un mur pour garder notre peuple, pour l'empêcher de nous quitter. […] Même si le mur est la preuve la plus éclatante et la plus convaincante des échecs du système communiste, comme le monde entier peut le voir, nous n'en tirons aucune satisfaction, car il est, comme l'a dit votre maire [Willy Brandt], un crime non seulement contre l'histoire mais aussi contre l'humanité, séparant des familles, divisant des maris et des femmes, des frères et des sœurs, et divisant un peuple qui désire être unifié. […] Tous les hommes libres, où qu'ils vivent, sont citoyens de Berlin, et par conséquent, en tant qu'homme libre, je dis fièrement : Ich bin ein Berliner.
Discours de John F. Kennedy, Berlin-Ouest, 26 juin 1963.
Questions

Comparer des documents

1. Doc. 1 et Doc. 2 Décrivez les deux documents et comparez les modèles de société promus en RFA et en RDA.


2. Doc. 3 Expliquez pourquoi lʼauteure pense que Berlin est une ville « surdramatisée ».


3. Doc. 4 et Doc. 5 Identifiez les fonctions du mur de Berlin.


4. Doc. 4, Doc. 5 et Doc. 6 Montrez quelles sont les conséquences de la construction du mur sur la vie des Berlinois.


5. Doc. 6 Relevez les arguments utilisés par Kennedy pour critiquer le mur.


Question de synthèse

6. Justifiez l'affirmation suivante : la ville de Berlin est un enjeu central de la rivalité entre les deux blocs et devient un symbole de la Guerre froide.

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