Nos classiques

Anglais Terminale

Mes Pages
1. Identities and Exchanges
Ch. 1
The Canadian Tale
Ch. 2
Go Greek!
2. Private and Public Spheres
Ch. 3
Is It a Man’s World?
Ch. 4
The Roaring Twenties
3. Art and Power
Ch. 5
A Camera of Her Own
Ch. 6
A Never-Ending (Hi)story?
Ch. A
Conscious Art
4. Citizenship and Virtual Worlds
Ch. 7
To Tweet or Not to Tweet?
Ch. B
Digital Passports at Risk...
Ch. C
May I Borrow This?
5. Fiction and Realities
Ch. 8
Chivalry Isn’t Dead!
Ch. 9
It’s GoT to Be Shakespeare!
6. Scientific Innovations and Responsibility
Ch. 10
Breaking the Code
Ch. 11
Green Waves
Ch. D
To Infinity and Beyond!
Ch. num
Tech for the Future?
7. Diversity and Inclusion
Ch. 12
Multicultural New Zealand
Multicultural New Zealand
Ouverturep. 182-183
Our People, Cultures, and Languages
Activityp. 184
United Nations of Nations
Activityp. 185
Celebrating Living Together
Activityp. 186-187
Book and Movie Corner
Activityp. 188
After the Christchurch Massacre
Reading Cornerp. 189
Language in Progress
Languep. 190-191
Final Project
Final Projectp. 192-193
Exam File
Exam Filep. 194-195
Ch. 13
Black Lives Matter
8. Territory and Memory
Ch. 14
Lighting Up Africa
Ch. 15
American Vibes
Fiches Méthode
Précis
Précis culturel
Précis de communication
Précis phonologique
Précis grammatical
Verbes irréguliers
CECR et programme
Rabats & annexes
Révisions
Nos dossiers d'actualité
Dossier d'actualité
Unit 12
Final Project

Diversity and Inclusion

Workbook p. 98
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The scenario

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Task
Promote and raise awareness about multiculturalism, inclusion and diversity in New Zealand.
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Get ready!
Workbook p. 98
    ➜ Turn to the previous pages to revise and make sure you are ready for the task.
    ➜ Read the assessment grid of your project.
    ➜ Make a list of the useful vocabulary you might need.

Précis de communication p. 256-259
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Let's do it!

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Option 1
Promote Your Actions!

You work for the New Zealand Federation of Multicultural Councils. Write an article for your blog promoting your actions, missions and values (200 words).
Placeholder pour Photographie : jeune femme blogueuse sur ordinateur portable, devant un mur décoré du mot BLOG et d'icônes thématiques.Photographie : jeune femme blogueuse sur ordinateur portable, devant un mur décoré du mot BLOG et d'icônes thématiques.
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Action!
  • ➜ Prepare and organize your arguments.
    • Méthode p. 246
      • Think about the values and missions shared by N.Z. multicultural associations.
      • Imagine the actions that could be implemented and followed by your readers.

  • ➜ Write your article.
      • Present your association and its actions.
      • Quote philosophers, politicians or artists to inspire others.
      • You can look for and relate an anecdote in order to illustrate your arguments.
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 4 (B2)
Réalisation de la tâche


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Vers C1
Réalisation de la tâche / Cohérence / Organisation


Recevabilité linguistique / Contenus culturels
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Option 2
Organize an Event

You work for Auckland's Cultural Department. Organize and present a multicultural event to the council board to pay tribute to diversity in New Zealand for Race Relations Day.
Placeholder pour Photographie du drapeau néo-zélandais flottant au vent, ciel bleu clair.Photographie du drapeau néo-zélandais flottant au vent, ciel bleu clair.
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Action!
  • ➜ Prepare and organize your arguments.
    • Méthode p. 244
      • As this is a cultural event, include various elements (music, dance, cooking, literature).
      • Do some research to introduce new artists and present accurate information.
      • Include the different ethnicities represented in New Zealand.

    Tip
    You can use media (pictures, songs, videos) in a slide show. You can also make flyers.

  • ➜ Present your event to the board.
      • Look at the audience. Smile and show enthusiasm!
      • Do not read a word-for-word script. Use notes!
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche


Aisance à l'oral


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche


Aisance à l'oral


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche


Aisance à l'oral


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 4 (B2)
Réalisation de la tâche


Aisance à l'oral


Prononciation / fluidité


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Vers C1
Réalisation de la tâche / Interaction orale


Prononciation / fluidité / Recevabilité linguistique / Contenus culturels
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Digital challenge

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Alternative option
A Call to Take Action!

The New Zealand screen summit is to be held soon in Auckland. This year's theme is “diversity and inclusion in the media”. Discuss the obstacles met by minorities in the media, and what can be done for a better balance. Present your findings on a collaborative wall.

Enregistreur audio
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Labo de langes

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