3. Di cuándo es el Día Internacional del Pueblo Gitano.
¿Cuál es su propósito?
Escucha y comprende
4. Mira el primer documento vídeo. ¿Qué te parece la
iniciativa de Samuel?
5.
Por parejas
Buscad la respuesta que recibió el joven.
6.
Comenta la frase: «Hay preguntas que hacen historia.»
7.
Por parejas
Escuchad el segundo documento audio y mostrad en qué medida el pueblo gitano se está empoderando.
Profundiza
8.
BAC
Di si te parece relevante que los gitanos se involucren en el ámbito político. Justifica tu respuesta.
¡Bien dicho!
los comicios = las elecciones
un partido político
el currículum escolar: les programmes scolaires
la petición: la demande
el marco: le
cadre
quedarse en blanco: rester sans voix
de repente: tout à coup
pillar por sorpresa = sorprender
involucrarse en: s'impliquer
empoderarse: (ici) gagner en visibilité et en influence
Lengua
La concordance des temps
Observo
➜ «queríamos plantear pues eso que realmente fueran que las personas [...] las que por un lado se sensibilizaran y se formaran un poco.»
Pienso
Comment fonctionne la concordance des temps en espagnol ?
Practico
Conjuga los verbos manteniendo la concordancia temporal:
a. El pueblo gitano quería que España (reconocer)
su legado histórico.
b. Los activistas gitanos se presentaron a las elecciones para que (darse)
más visibilidad a su pueblo.
¡A ti te toca!
Tras haber buscado ejemplos concretos, prepara una intervención para la conferencia titulada «El empoderamiento del pueblo gitano en la sociedad española». Outils : Tu peux t'enregistrer
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