Espagnol Terminale
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Mes Pages
Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
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Texto
Su luna de pergamino1
Preciosa tocando viene
por un anfibio sendero2
de cristales y laureles.
El silencio sin estrellas,
Huyendo del sonsonete3,
cae donde el mar bate y canta
su noche llena de peces.
En los picos de la sierra
los carabineros duermen
guardando las blancas torres
donde viven los ingleses.
Y los gitanos del agua
levantan por distraerse,
glorietas de caracolas4,
y ramas de pino verde.
Su luna de pergamino
Preciosa tocando viene.
Al verla se ha levantado
El viento que nunca duerme.
Preciosa tocando viene
por un anfibio sendero2
de cristales y laureles.
El silencio sin estrellas,
Huyendo del sonsonete3,
cae donde el mar bate y canta
su noche llena de peces.
En los picos de la sierra
los carabineros duermen
guardando las blancas torres
donde viven los ingleses.
Y los gitanos del agua
levantan por distraerse,
glorietas de caracolas4,
y ramas de pino verde.
Su luna de pergamino
Preciosa tocando viene.
Al verla se ha levantado
El viento que nunca duerme.
San Cristobalón desnudo,
lleno de lenguas celestes,
mira la niña tocando
una dulce gaita5 ausente.
Niña, deja que levante
tu vestido para verte.
Abre en mis dedos antiguos
la rosa azul de tu vientre.
Preciosa tira el pandero6
y corre sin detenerse.
El viento-hombrón la persigue
con una espada7 caliente.
Frunce su rumor8 el mar.
Los olivos palidecen.
Cantan las flautas de umbría
y el liso gong de la nieve.
¡Preciosa, corre, Preciosa,
que te coge el viento verde!
¡Preciosa, corre, Preciosa!
lleno de lenguas celestes,
mira la niña tocando
una dulce gaita5 ausente.
Niña, deja que levante
tu vestido para verte.
Abre en mis dedos antiguos
la rosa azul de tu vientre.
Preciosa tira el pandero6
y corre sin detenerse.
El viento-hombrón la persigue
con una espada7 caliente.
Frunce su rumor8 el mar.
Los olivos palidecen.
Cantan las flautas de umbría
y el liso gong de la nieve.
¡Preciosa, corre, Preciosa,
que te coge el viento verde!
¡Preciosa, corre, Preciosa!
¡Míralo por dónde viene!
Sátiro de estrellas bajas
con sus lenguas relucientes.
Preciosa, llena de miedo,
entra en la casa que tiene
más arriba de los pinos,
el cónsul de los ingleses.
Asustados por los gritos
tres carabineros vienen,
sus negras capas ceñidas9
y los gorros en las sienes10.
El inglés da a la gitana
un vaso de tibia11 leche,
y una copa de ginebra
que Preciosa no se bebe.
Y mientras cuenta, llorando,
su aventura a aquella gente
en las tejas de pizarra12
el viento, furioso, muerde.
Sátiro de estrellas bajas
con sus lenguas relucientes.
Preciosa, llena de miedo,
entra en la casa que tiene
más arriba de los pinos,
el cónsul de los ingleses.
Asustados por los gritos
tres carabineros vienen,
sus negras capas ceñidas9
y los gorros en las sienes10.
El inglés da a la gitana
un vaso de tibia11 leche,
y una copa de ginebra
que Preciosa no se bebe.
Y mientras cuenta, llorando,
su aventura a aquella gente
en las tejas de pizarra12
el viento, furioso, muerde.
1. parchemin
2. sentier
3. bruit répétitif
4. coquillages
2. sentier
3. bruit répétitif
4. coquillages
5. cornemuse
6. le tambourin
7. une épée
8. grondement
6. le tambourin
7. une épée
8. grondement
9. ajustées
10. les tempes
11. tiède
12. les tuiles en ardoise
10. les tempes
11. tiède
12. les tuiles en ardoise
Lectura del texto
Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr
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Preguntas
Lee y comprende
1. En tu opinión, ¿de qué autor se inspiró Federico García Lorca para escribir Preciosa y el aire? Justifica.Por parejas
Mostrad con ejemplos precisos la conexión especial entre Preciosa, la música y la naturaleza.
Exprésate
6. ¿Cómo García Lorca rinde homenaje al pueblo gitano con su poema? Ayudándote del texto, redacta algunas líneas.Ressource affichée de l'autre côté.
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Los sonidos «oe» y «ue»
Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr
Escucho
duermen - poeta - muerde - PSOE - SamuelRepito
luego - poema - se cuela - muerdeRessource affichée de l'autre côté.
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- la armonía
- la personificación
- asustado(a): effrayé(e)
- ingenuo(a): naïf/ve
- tocar un instrumento de música
- intentar: essayer
- mezclarse: se mélanger
- tranquilizar
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