Nos classiques
Sommaire
Mes pages
N° Page

Algèbre et géométrie
Analyse
Probabilités
Annexes
/ 451

Chapitre 8
Entraînement 2

Propriétés algébriques du logarithme

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Différenciation
Parcours 1 : exercices ; ; ; ; ; ; ; et
Parcours 2 : exercices ; ; ; ; et
Parcours 3 : exercices ; ; ; ; et
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
74
Flash

Simplifier l'expression suivante :
\mathrm{A}=\ln (49)+\ln (21)-\ln (3 \sqrt{7}).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
73
Flash

Exprimer chacun des nombres suivants en fonction de \ln(3).

1. \ln (\mathrm{e} \sqrt{3})


2. \ln \left(\frac{\mathrm{e}}{3^{3}}\right)


3. \ln \left(3^{3} \mathrm{e}\right)


4. \ln \left(3 \mathrm{e}^{3}\right)
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
75
Flash

Écrire le plus simplement possible l'expression suivante :

\mathrm{B}=\ln \left(\frac{\mathrm{e}}{\mathrm{e}+1}\right)+\ln \left(\frac{\mathrm{e}+1}{\mathrm{e}+2}\right)-\ln \left(\frac{\mathrm{e}^{2}}{\mathrm{e}+2}\right).

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
76
[Calculer.]
Montrer que \ln (56)-\ln (7)-\ln (4)=\ln (2).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
77
[Chercher.]
1. À l'aide de la calculatrice, donner un encadrement de \ln(2) et de \ln(7) au dixième près.


2. Soit a un entier naturel strictement positif.
En utilisant la question précédente, déterminer un encadrement des nombres suivants :
\ln \left(2^{a}\right), \ln (14 a), \ln \left(\frac{7}{2 a}\right) et \ln \left(\frac{1}{49}\right).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
78
[Calculer.]
Montrer que \ln (\sqrt{216})=~\frac{3}{2} \ln (6)
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
79
[Raisonner.]
Montrer que, pour tout x \in] 1~;~+\infty[~:
\ln \left(x^{2}-1\right)-\ln \left(x^{2}+2 x+1\right)=~\ln \left(\frac{x-1}{x+1}\right).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
80
Vrai / Faux
[Raisonner.]
Pour chacune des affirmations suivantes, dire si elle est vraie ou fausse. Si elle est vraie, en donner une preuve et si elle est fausse, donner un contre‑exemple.

1. Pour tout x \in] 0~;~+\infty[, \ln \left(x^{2}+x\right)=~\ln (x)+\ln (x+1).


2. Pour tout x \in] 0~;~+\infty[, \ln \left(x^{2}+x\right)=~2 \ln (x)+\ln (\sqrt{x}).


3. Pour tout x \in] 0~;~+\infty[, \ln \left(x^{2}+x^{3}\right)=~2 \ln (x)+\ln (x+1).


4. Pour tout x \in] 0~;~+\infty[ et pour tout k \in \mathbb{Z}, \ln \left(x^{k}+x^{k+1}\right)=~k \ln (x)+(k+1) \ln (x+1)
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
81
[Calculer.]
Dans chacun des cas suivants, trouver quatre nombres entiers naturels a, b, m, et n, où a et b sont les plus petits possibles, tels que \ln (x)=n \ln (a)+m \ln (b).

1. x=18


2. x=108


3. x=441
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
82
[Raisonner.]
Pour tout entier naturel non nul n, démontrer que :
\displaystyle\sum_{k=1}^{n} \ln \left(2^{k}\right)=\ln (2) \times \sum_{k=1}^{n} k

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
83
Démo
[Raisonner.]
1. Étudier les variations de la fonction f définie, pour tout x \in] 0~;~+\infty[, par f(x)=\ln (x)-x+1.


2. a. En déduire que pour tout x \in] 0~;~+\infty[~:
\ln (x) \leqslant x-1.


b. Démontrer alors que pour tout x \in] 0~;~+\infty[~:
\frac{1}{2} \ln (x) \leqslant \sqrt{x}-1.


c. Justifier enfin que pour tout x \in] 1~;~+\infty[~:
\nobreakspace{0 \lt \frac{\ln (x)}{x} \leqslant \frac{2(\sqrt{x}-1)}{x}}.


3. En déduire que \lim \limits_{x \rightarrow+\infty} \frac{\ln (x)}{x}=~0.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
84
[Représenter.]
Soient a et b deux nombres réels strictement supérieurs à 1. On considère un rectangle dont les côtés mesurent \ln(a) et \ln(b).

1. Exprimer l'aire du rectangle en fonction de a et b.


2. Montrer que le périmètre du rectangle est \ln \left((a b)^{2}\right).


Logarithme népérien - exercice 84
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
85
[Chercher.]
Soit x un nombre réel strictement positif.
On considère un cube dont l'arête a pour longueur x.
On note \text{V} le volume de ce cube et \text{P} le périmètre d'une des faces de ce cube.
Montrer que \ln (\mathrm{P})=2 \ln (2)+\frac{1}{3} \ln (\mathrm{V}).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
86
[Raisonner.]
1. On considère quatre nombres supérieurs ou égaux à 1, a_1, a_2, a_3 et a_4 tels que \nobreakspace{a_1\,a_2\,a_3\,a_4 = \mathrm{e}}.
Montrer que le tableau ci-dessous représente une loi de probabilité sur l'ensemble\nobreakspace{\{1 \: ; 2 \: ; 3 \: ; 4\}}.

\boldsymbol{x_1}1234
\mathbf{P}\left(\mathbf{X}=\boldsymbol{x}_{\boldsymbol{i}}\right)\ln \left(a_{1}\right)\ln(a_2)\ln(a_3)\ln(a_4)

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
87
[Calculer.]
Soient x et y deux nombres strictement positifs.
Déterminer toutes les valeurs de x et y telles que :

\left\{\begin{aligned} \ln (x \sqrt{y}) =9 \\ 2 \ln (x)+\ln \left(y^{3}\right) =0 \end{aligned}\right.

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
88
[Raisonner.]
Montrer que pour tout x \in \R :
\ln (x+\sqrt{1+x^{2}})=-\ln (\sqrt{1+x^{2}}-x).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
90
[Calculer.]
Résoudre dans \N les équations et inéquations suivantes.

1. 2^{n}=2048


2. 5^{n}>1000


3. \left(\frac{2}{5}\right)^{n}\lt 10^{-3}


4. \left(\frac{4}{3}\right)^{n}>10^{3}
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
89
[Chercher.]
1. Démontrer que, pour tous nombres réels a et b strictement positifs, \sqrt{a b} \leqslant \frac{a+b}{2}.


Aide
On pourra considérer l'expression (\sqrt{a}-\sqrt{b})^{2}.
2. Établir que, pour tous nombres réels a et b strictement positifs, \ln \left(\frac{a+b}{2}\right) \geqslant \frac{1}{2}(\ln (a)+\ln (b)).


3. Interpréter géométriquement le résultat de la question précédente en considérant les points de la courbe représentative de la fonction logarithme népérien d'abscisses a et b.

Logarithme népérien - exercice 89 - question 3

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
91
[Chercher.]
1. Soit (u_n) une suite géométrique de raison q \gt 0 et de premier terme u_0 \gt 0.
Démontrer que la suite (v_n) définie, pour tout n \in \N, par v_n=\ln(u_n) est une suite arithmétique dont on précisera la raison en fonction de q.


2. Pour quelles valeurs de q la suite (v_n) est‑elle croissante ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
92
[Modéliser.]
La population mondiale était de 7 milliards d'individus en 2011. En considérant que la population augmente naturellement de 1,09 % chaque année, calculer en quelle année la population mondiale dépassera les 9 milliards d'individus.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
93
[Modéliser.]
Martin place 150 euros sur un compte en banque.
Chaque année, le versement des intérêts augmente le capital de Martin de 5 %. Calculer au bout de combien d'années Martin aura plus de 200 euros sur son compte.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
94
[Raisonner.]
1. Étudier, en fonction de x, le signe de l'expression :
f(x)=~x^{2}-2 x.



2. Résoudre l'inéquation suivante sur \nobreakspace{] 0 \,;+\infty[} :
(\ln (x))^{2} \geqslant \ln \left(x^{2}\right)

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille

Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.