Gramática y léxico
P.240-241
Lengua
Gramática
L'apocope
L'apocope
➜ gramática p. 270
1
Selecciona la respuesta correcta:
El día fue difícil porque hizo muy tiempo. Las tres horas estuvieron marcadas por una lluvia muy fuerte. El peregrino más quiso rendirse.
1
Ahora explica en francés tu selección:
2Completa las frases con la forma del adjetivo correcta:
a. Durante el viaje hizo tiempo.
2
b El peregrino se llama Juan.
c. La mujer que está allí es mi prima.
3Traduce las frases siguientes:
a. Faire le pèlerinage de Saint-Jacques est une
grande aventure !
3
b. C’est le troisième essai et il n’arrive toujours pas au bout.
c. C’est un bon ami pour faire ce voyage.
Les tornures affectives
Les tornures affectives
➜ gramática p. 280
4Relaciona los elementos siguientes para formar frases:
4
- las excursiones en Santiago
- la ciudad de Santiago
- la jornada lluviosa
- los encuentros con peregrinos
- los albergues vacíos
- caminar mucho tiempo
- Me dan ganas
- Me entristece
- Les encantan
- Nos dan miedo
- Te pesa
- Os apetece
5Traduce las frases siguientes:
a. J’ai horreur de ce tourisme de masse.
5
b. Ces jeunes pèlerins nous étonnent.
c. Elles adorent les villes qu’elles ont visitées.
d. Vous avez pitié de ces pèlerins qui marchent sous la pluie.
e. Tu adores voyager seul.
6Completa con el pronombre adecuado:
6
| yo | me |
| tú | |
| le | |
| nos | |
| vosotros(as) | |
| ellos/ellas/ustedes |
Fonología
7 Escucha y repite:
7
El sonido «ua»
adecuado
actuando
actualizar
antigua
agua
8Lee el texto en voz alta:
8
Es necesario actuar para promocionar todos
los idiomas. El vasco es una de las lenguas en las cuales hay que acentuar adecuadamente ciertas sílabas. Quizás el Camino de Santiago permita actualizar esta situación y evaluar de nuevo la importancia de las lenguas antiguas.
9 Escucha y repite:
9
Los sonidos «l» y «ll»
amarillo
gallego
Galicia
albergue
llegar
milenario
10Lee el texto en voz alta:
10
La ruta es antigua y legendaria. Permite llegar
a la ciudad de Santiago de Compostela y descubrir su catedral majestuosa. A lo largo de la peregrinación, desarrollamos una actitud virtuosa. Con aquella acción simbólica, el peregrino escenifica su compromiso personal de transformar la vida que hasta entonces llevaba.
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Léxico
11Busca los sustantivos correspondientes a los verbos siguientes:
a. peregrinar
11
b. caminar
c. albergar
d. apadrinar
e. reciclar
12Con los verbos (o sustantivos) del ejercicio precedente, crea cinco frases diferentes para hablar del Camino de Santiago de Compostela.
a.
12
b.
c.
d.
e.
13Busca el intruso en cada lista:
a. 13
b.
c.
14Pon en orden los elementos siguientes para relatar la leyenda de Santiago de Compostela:
14
- la tumba
- 812
- hace más de
- las peregrinaciones.
- en el año
- comenzaron
- Tras descubrirse
- del apóstol
- mil años
15Lista palabras y relaciónalas con las categorías siguientes:
15
| El camino de tu vida | El camino solidario | El camino verde |
|---|---|---|
16Utilizando el léxico estudiado en el capítulo, describe la foto siguiente:
16
¡Doma el idioma!
Médiation
Médiation
17Traduce al francés las frases siguientes:
a. Nos dicen que la credencial es necesaria.
17
b. Se nos dice que presentemos el pasaporte del peregrino.
c. Al llegar al hostal, la anfitriona nos dijo que clasificáramos nuestros desechos.
18Mira este vídeo y escribe los consejos del autor utilizando «decir que».
Ejemplo: «El autor dice que consigamos unas buenas zapatillas». «Nos dicen que reservemos los albergues de los lugares donde pasaremos la noche»...18