Espagnol Terminale

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Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 14
Paso 4
Cuaderno p. 97

Salir del armario, ¿orgulloso?

Différenciation : par les activités langagières
10 professeurs ont participé à cette page
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Crear un cartel para el Día del Orgullo.
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Doc. 1

Lectura del texto

Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr
Elisa y Marcela se enamoraron y casaron. Eso sí, en 1901 y por la iglesia. [...] Los padres de Marcela no aprobaban1 esta relación y la enviaron a Madrid. Se reencontraron cuando terminaron sus estudios, ya que las destinaron como maestras. [...] Cansadas de la clandestinidad, se les ocurrió una forma de oficializar su situación: Elisa pasó a ser Mario. Recortó su melena2, cambió las faldas por pantalones e incluso se inventó una infancia en Londres y un padre ateo que no quiso bautizarlo de niño. El párroco de San Jorge no sospechó3 nada y, tras bautizar a Mario, los casó el 8 de junio de 1901, a las siete y media de la mañana.
Jaime Rubio Hancock,
El país Verne, 2018.

1. approuvaient 2. chevelure 3. soupçonna
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Doc. 2

Placeholder pour Cartel de la pelÍcula Elisa y Marcela, Isabel Coixet, 2019Cartel de la pelÍcula Elisa y Marcela, Isabel Coixet, 2019
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Cartel de la pelÍcula Elisa y Marcela, Isabel Coixet, 2019.
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Ressource numérique

Doc. 2

«Tráiler de la película Elisa y Marcela de Isabel Coixet», Netflix Latinoamérica, 13/05/2019.
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Doc. 3

Placeholder pour Campaña «Madrid te abraza», Erretres, 2018Campaña «Madrid te abraza», Erretres, 2018
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Campaña «Madrid te abraza», Erretres, 2018.
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Ressource numérique

Doc. 4

«Tú me acostumbraste Madrid Orgullo 2019», Ayuntamiento de Madrid, 25/06/2019.
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Camino A
Doc. 1

Comprensión de lectura
1. Identifica y presenta a los protagonistas de esta historia.

2. Elisa y Marcela se enfrentaron con dificultades. Justifica con dos elementos del texto.

3. Explica la estratagema de las dos chicas para poder amarse libremente.

4.
Por parejas
En vuestra opinión, ¿por qué esta historia de amor es fascinante?

Camino B
Doc. 2

Expresión escrita
1. Observa el cartel e imagina de qué puede tratar la historia de Elisa y Marcela.

2. Mira el tráiler y explica qué atmósfera se desprende cuando las dos chicas están juntas.

3. Busca tres adjetivos para caracterizar la reacción de los demás ante su relación.

4.
Por parejas
En vuestra opinión, ¿por qué la directora Isabel Coixet se interesó en esta historia que pasó en 1901?

Camino C
Doc. 3 y Doc. 4

Expresion oral
1. Observa el cartel y descríbelo. ¿Qué promueve?

2. Identifica a los cinco protagonistas.

3. Fíjate en los flashbacks. ¿Qué dificultades conocieron antes de ser aceptados?

4. Explica qué valores promueve este spot.

5.
BAC
Por parejas
Según vosotros, ¿qué imagen de Madrid nos da este vídeo?
¡En común!
BAC

Poned en común vuestras ideas y buscad cinco argumentos sobre la utilidad de un día como el Día del Orgullo. Luego, cread un cartel promocional para su próxima edición.
Outils : Vous pouvez utiliser pour réaliser votre affiche.
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¡Bien dicho!

  • un engaño: une tromperie
  • una escapatoria
  • una estratagema
  • la igualdad
  • el abrazo: l'étreinte
  • el rechazo: le rejet
  • militante
  • comprometido(a): engagé(e)
  • orgulloso(a)
  • fingir: faire semblant de
  • disfrazarse: se déguiser
  • manifestar
  • luchar por/contra
  • ser rechazado(a) ≠ aceptado(a)
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Lengua

Ser et Estar

Observo

«su tía es la directora», «estamos orgullosas»

Pienso

Quand faut‑il employer le verbe ser et le verbe estar en espagnol ?

Practico

Completa con el verbo adecuado:
El chico
tranquilo porque sabe que en realidad
una mujer.
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Fonología

La «h» muda

Crédits : Sandra Gil Diaz/Lelivrescolaire.fr

Escucho

horas - hay - hemos - hacer - ahí - hombre

Repito

búho - hogar - hambre - helado

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Jean-Paul
Fatima
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