Chargement de l'audio en cours
Plus

Plus

La laïcité au collège
P.296-297

Mode édition
Ajouter

Ajouter

Terminer

Terminer

Dossier EMC


La laïcité au collège




Compétence

  • Je me sens membre d’une collectivité (la classe, l'école, le collège, la République)
  • Je confronte mes jugements à ceux d’autrui dans une discussion ou un débat argumenté

Objectif

Comment la laïcité s’applique-t-elle au collège ? En vous aidant de la charte de la laïcité, vous allez résoudre quelques cas pratiques. N’oubliez pas de citer les articles concernés et d’expliquer vos réponses !

La laïcité à l’école

<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> La laïcité à l’école
Voir les réponses

Exercice 1 : Avant le départ

Pour commencer, expliquez pourquoi la laïcité est importante à l’école, à l’aide du document.

1
Décrivez le dessin.



2
Pour le dessinateur, quelle est la différence entre l’école publique et les autres écoles ?

Voir les réponses
Voir les réponses

Exercice 2 : À vos arguments !

En groupe, choisissez un cas pratique et cherchez dans la Charte de la laïcité l’article qui correspond. Discutez-en ensemble et préparez votre explication, appuyée sur des extraits précis.

1


Voir les réponses

La Charte de la laïcité

<stamp theme='his-green2'>Doc. 2</stamp> La Charte de la laïcité

Doc. 1

Cas n° 1 : Un professeur organise la visite d’une cathédrale pour découvrir l’art des vitraux. Un élève peut-il refuser d’y aller pour des raisons religieuses ?
Cas n° 2 : Une élève de troisième explique à son professeur d’EPS qu’elle souhaiterait mettre son voile sur le trajet du gymnase. En a-t-elle le droit ?
Cas n° 3 : En cours de français, le professeur lit un texte sur l’athéisme. Peut-il discuter avec ses élèves de ses propres convictions religieuses ?
Cas n° 4 : Cette année, Kippour et l’Aïd ont lieu le même jour. Plusieurs élèves sont absents à l’occasion de ces fêtes religieuses importantes. En ont-ils le droit ?
Cas n° 5 : Nicolas souhaite proposer un exposé à son professeur d’histoire sur les chrétiens dans l’Empire romain. Mais peut-il parler de religion en classe ?
Voir les réponses

Exercice 3 : Menez un débat

Chaque cas pratique est ensuite examiné par la classe. Par groupe, présentez votre explication. Suivez les règles du débat et complétez la grille d’autoévaluation.

1


Voir les réponses

Les règles du débat

  • Chacun a droit à la parole.
  • Toute parole doit être argumentée. Chaque élève est responsable de ce qu’il dit.
  • La priorité de parole est donnée à celui qui n’a pas encore parlé.

Doc. 2
Autoévaluation du débat

<stamp theme='his-green2'>Doc. 2</stamp> Autoévaluation du débat

Doc. 3
Distribuez les rôles

  • Le président de séance présente le sujet, les intervenants et distribue la parole.
  • L’assistant du président gère le temps et rappelle à l’ordre ceux qui s’éloignent du sujet.
  • Les rapporteurs écrivent un résumé des interventions sur une feuille ou au tableau.
  • Les débatteurs prennent la parole pour répondre au sujet, ils ont pour mission de faire avancer le débat.

Vocabulaire

  • La charte de la laïcité : texte qui présente les valeurs de la laïcité à respecter dans certains lieux publics (établissements scolaires, services publics). 
  • La laïcité : principe de séparation des Églises et de l’État. la laïcité est un principe qui permet le vivre-ensemble. 
  • La tolérance : capacité à accepter et à respecter des idées, des sentiments et des manières d’agir différentes des siennes.
Voir les réponses

Exercice 4 : Le résumé du débat

Les rapporteurs lisent à la classe le résumé des différentes interventions. Écrivez ensemble une synthèse de vos arguments.

1
Comparez vos arguments aux différents articles de la Charte.



2
Énumérez les libertés et les droits garantis par la laïcité, à l’aide des situations et des arguments présentés lors du débat.



3
Expliquez en quoi la laïcité favorise la tolérance.



Voir les réponses
Utilisation des cookies
En poursuivant votre navigation sans modifier vos paramètres, vous acceptez l'utilisation des cookies permettant le bon fonctionnement du service.
Pour plus d’informations, cliquez ici.