1. Dans une phrase injonctive, le verbe principal est toujours à l'impératif.

Vrai.

Faux.

2. À quel type correspond chacune de ces phrases ?
a. Qu'il ne soit pas venu ne m'étonne pas !
b. Qu'il vienne me voir.
c. Que souhaites-tu faire ?
d. Je me demande s'il viendra.
e. Tu feras cela pour demain.

3. Sélectionnez les phrases qui sont à la forme emphatique.

C'est toi qui commences !

Celui-là est mon préféré.

Il y a des gens qui te voient.

Je préfère rester ici.

1. Combien le texte suivant contient-il de phrases simples ? Combien contient-il de phrases verbales ?

Voilà. Nous y sommes. Quelle vue imprenable ! Regardez, la baie vitrée du salon s'ouvre sur la lagune. Admirez le panorama, la vue sur la mer, les montagnes à l'horizon. Incroyable !

2. Combien la phrase suivante contient-elle de propositions ?

Je fis un plongeon matinal dans l'eau bleue du lagon, d'une température exquise, et je nageais, insouciant, émerveillé, avec l'impression rare d'être seul au monde.

3. Identifiez les propositions par des crochets, puis précisez si elles sont reliées par juxtaposition, coordination ou subordination.
a. Je sais, c'est difficile à comprendre.
b. Préviens-moi quand tu seras prêt.
c. Le film dont je t'ai parlé sortira en salle demain.
d. J'inviterai ma sœur, ainsi tu feras sa connaissance.

4. Réécrivez cette phrase de manière à obtenir : a. deux propositions coordonnées ; b. une proposition principale et une proposition subordonnée.

Colin est riche, il n'est pas heureux.

1. Sélectionnez les phrases contenant une proposition subordonnée relative.

Je me demande lequel il choisira !

Je souhaite que tu réussisses.

Je porte souvent le pull que tu m'as offert.

Celui que je veux n'est plus en stock.

2. Relevez les propositions subordonnées relatives.

a. Je me demande ce que devient ce garçon que j'aimais tant et qui a partagé tous mes jeux d'enfant.
b. Sais-tu où se trouve le lycée où j'irai l'an prochain ?
c. Le garçon dont il est question est le héros.

3. Complétez par le pronom relatif qui convient.
a. Les questions

 j'ai répondu sont assez faciles.
b. Les bateaux à bord

 j'ai voyagé avaient tous des noms étonnants.
c. Les maisons vers

 nous nous dirigeons à présent datent du début du Moyen Âge.
4. Quelle est la fonction des pronoms relatifs en gras ?
a. La fille que tu vois sur le banc est ma sœur.
b. J'ai retrouvé le titre de la chanson dont nous parlions.
c. C'est la maison où j'ai passé toutes mes vacances.

1. Relevez les propositions subordonnées complétives et précisez pour chacune d'elles s'il s'agit d'une conjonctive en que, d'une interrogative indirecte ou d'une infinitive.
a. Je vois les enfants rire et je me demande quel jeu ils ont pu inventer !
b. J'ignore qui a fait cela, mais je sais que le coupable est parmi nous.
c. Explique-moi comment tu peux dire une chose pareille, toi qui prétends que tu ne te trompes jamais !

2. Précisez la fonction des propositions complétives.
a. Je me demande quand nous partirons.
b. Je regarde les autres courir.
c. Je doute que tu sois à l'heure.
d. Je serais heureux que tu viennes.

3. Indiquez puis justifiez le mode des verbes des propositions en gras.
a. Je souhaite qu'il réussisse !
b. Je ne crois pas qu'il soit arrivé.
c. Je pense que tu as raison.
d. Je regrette que tu n'aies pas su te taire.

1. Sélectionnez les conjonctions de subordination qui doivent être suivies du mode subjonctif.

Avant que.

Après que.

Si bien que.

Afin que.

Bien que.

De peur que.

Pour que.

2. Sélectionnez les phrases contenant une proposition subordonnée circonstancielle.

Je me demande si tu viendras.

Nous arriverons avant le début du spectacle.

Comme tu as fini, tu peux sortir.

Étant donné ton état, mieux vaut te reposer.

3.
Dès qu'il eut fini, tout le monde se leva.

Dans la phrase ci-dessus, l'action de la proposition principale est :

postérieure à l'action de la subordonnée.

simultanée avec l'action de la subordonnée.

antérieure à l'action de la subordonnée.

4. Relevez les prop. sub. circonstancielles puis précisez pour chacune d'elles la circonstance exprimée.
a. Tant que tu n'auras pas compris cela, tu ne pourras pas progresser.
b. Il m'a prêté un disque d'Abd Al Malik afin que je puisse découvrir ce chanteur.
c. Comme tu as fini ton travail, tu vas pouvoir m'aider.
d. Ta copie est bien présentée alors que la mienne est un torchon.
e. J'ai perdu mon manuel de français, si bien que j'ai dû en racheter un.
f. Si cela te convient, retrouvons-nous ce soir au parc.