Français 3e
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Romain Gary, La Promesse de l'aube
2 bis
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Je vérifie mes connaissances

Je vérifie mes connaissances sur les temps composés

Exercice 1

Identifiez le temps composé utilisé.

1. Il eut fini.
2. J'avais cru.
3. Nous avons dessiné.
4. Elles auront grandi.
5. Ils ont vu.
6. Tu étais parti.

Exercice 2

Analysez les formes verbales suivantes (infinitif, temps, personne).

1. On sera venu.
2. Il s'est coupé.
3. Nous avions espéré.
4. J'ai vécu.
5. J'avais su.
6. Tu eus pu.
7. Elles étaient venues.

Exercice 3

Réécrivez au pluriel les phrases au singulier et inversement.

1. On sera venu.
2. Il s'est coupé.
3. Nous avions espéré.
4. J'ai vécu.
5. J'avais su.
6. Tu eus pu.
7. Elles étaient venues.

Exercice 4

Transposez ces phrases au futur.

1. Une fois que la pluie a cessé, ils ont décidé de sortir.
2. Je la revis alors qu'elle avait fini ses études.
3. Il pleura de joie quand il reçut son prix.
4. Une fois qu'il fut parti, elles se mirent à comploter.
5. Après qu'elle a pris sa douche, elle prépare son petit déjeuner.

Exercice 6

Réécrivez cet extrait en mettant le premier verbe au présent et en faisant toutes les modifications nécessaires.

Je savais qu'elle était fille d'un horloger juif de la steppe russe [...] ; qu'elle avait été très belle, qu'elle avait quitté sa famille à l'âge de seize ans ; qu'elle avait été mariée, divorcée, remariée, divorcée encore. [...] Elle connaissait notre langue remarquablement [...], elle n'avait jamais voulu m'expliquer où, comment, de qui, à quel moment de sa vie elle l'avait apprise.
R. Gary
La Promesse de l'aube, 1960.

Exercice 5
Je connais la valeur des temps.

Dans les phrases suivantes, indiquez si les formes verbales présentent l'action comme achevée ou non.

1. Depuis qu'elle l'avait rencontré, elle n'était plus la même.
2. Elle rayonnait.
3. Elle l'a aimé de longues années.
4. Elle avait cru en lui.
5. Elle se perd dans les rues de Paris.
6. Lorsqu'il lui eut annoncé son départ pour New York, elle eut un long moment de flottement, se sentit vide de toute émotion, de tout désir. Depuis quelques mois seulement, elle reprenait pied dans la réalité du monde.

Exercice 7

Complétez cet extrait en choisissant le temps composé qui convient, selon le contexte.

Un jour, bien plus tard, alors que tu étais prise de nos- talgie, tu revivais les heures avides et enchantées que tu (connaître) là, tu osas t'avouer que tu (finir) par le considérer comme un père. Un père que tu (aimer) ainsi qu'on aime à cet âge d'un amour entier, violent, absolu. La veille des vacances, tu (quitter) l'école et tu pleurais. Tes camarades s'(moquer) de toi.
D'après Ch. Juliet
Lambeaux, 1995.

Exercice 8

Pour chaque phrase, indiquez la valeur de la forme verbale en gras : regret, hypothèse, antériorité ou action à venir.

1. Je savais que mes parents s'étaient rencontrés par hasard et qu'ils avaient eu le coup de foudre l'un pour l'autre.
2. Il se sera encore égaré en venant chez nous.
3. Il va mourir et sa vie n'aura été que déception et tristesse.
4. Elle avait lu ce livre des dizaines de fois, elle l'aurait bien relu si elle ne l'avait pas égaré.

Exercice 9

Mettez le premier verbe de chaque phrase au plus-que-parfait et faites les modifications nécessaires.

1. J'ai résisté à la tentation de me resservir de dessert, mais quand ma tante me propose un chocolat, je ne peux pas lui dire non.
2. Les voisins se plaignent du bruit parce que j'invite des amis : pourtant nous ne sommes pas nombreux.
3. Nous sommes partis visiter un petit village de Sicile, mais quand nous arrivons au milieu du village, nous nous apercevons que la ruelle est trop étroite pour la voiture.
4. Ce héros de la Résistance a traversé de nombreuses épreuves. Il se souvient parfois du temps de la guerre, surtout quand il retrouve les amis qui combattaient avec lui.
Ex. 6 La promesse de l'aube
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Crédits : Library of Congress/G. Grantham Bain Collection
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