Français 6e 2016
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Thème 1 : Récits d'aventures
Ch. 1
Partons à l'aventure
Ch. 2
Les Trois Mousquetaires, A. Dumas
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Ch. 3
Visages du monstre
Ch. 4
Au fil de l'Odyssée, Ulysse face aux monstres antiques
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Ch. 5
Cosmogonies
Ch. 6
Le poète créateur
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
Ch. 7
La force de la ruse : farces, fables et fabliaux
Ch. 8
Rusons sur scène !
La langue au Cycle 3
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Conjugaison
Orthographe
Méthode
Tableaux de conjugaison
Conjugaison
Je vérifie mes connaissances
Je vérifie mes connaissances sur l'imparfait et le passé simple
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Exercice 1
Sélectionnez la bonne réponse.
1. Les terminaisons de l'imparfait sont identiques pour tous les verbes.
2. Les terminaisons du passé simple sont identiques pour tous les verbes.
2. Les terminaisons du passé simple sont identiques pour tous les verbes.
3. Le radical de l'imparfait est identique à celui de la 1ᵉ personne du pluriel du passé simple.
4. Les verbes des trois groupes se conjuguent avec les mêmes terminaisons :
4. Les verbes des trois groupes se conjuguent avec les mêmes terminaisons :
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Exercice 2
Écrivez les verbes entre parenthèses à l'imparfait.
1. Je (croire) que vous (partir) ce matin.
2. Vous (gagner) bien votre vie en faisant ce travail ?
3. Dès que les vacances (commencer), nous (passer) notre temps dehors.
4. Pendant que nous (balayer) et que tu (ranger) , il (lire) tranquillement.
1. Je (croire)
2. Vous (gagner)
3. Dès que les vacances (commencer)
4. Pendant que nous (balayer)
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Exercice 3
Mettez les formes au singulier à la personne du pluriel correspondante et inversement.
1. Ils avancèrent.
2. Il démolit.
3. Ils nagèrent.
4. Vous fûtes.
5. Elles revinrent.
6. Il connut.
7. Elles partagèrent.
8. Elles s'élancèrent.
1. Ils avancèrent.
2. Il démolit.
3. Ils nagèrent.
4. Vous fûtes.
5. Elles revinrent.
6. Il connut.
7. Elles partagèrent.
8. Elles s'élancèrent.
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Exercice 4
Choisissez la forme qui convient pour que les verbes soient conjugués à l'imparfait ou au passé simple.
1. Elles appelèrent / appellèrent.
2. Nous appréciions / apprécions votre aide.
3. Je faisais / fesais le guet.
4. Ils nageaient / nagaient vite.
5. Elle s'aperçut / s'apercut de son erreur.
6. Je doivais / devais faire attention.
7. Il fit / faisa attention.
1. Elles appelèrent / appellèrent.
2. Nous appréciions / apprécions votre aide.
3. Je faisais / fesais le guet.
4. Ils nageaient / nagaient vite.
5. Elle s'aperçut / s'apercut de son erreur.
6. Je doivais / devais faire attention.
7. Il fit / faisa attention.
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Exercice 5
Écrivez les verbes entre parenthèses au temps indiqué.
1. Je (prendre, passé simple de l'indicatif) la voiture.
2. Vous (crier, imparfait de l'indicatif) toute la journée.
3. Il (faire, passé simple de l'indicatif) ses bagages.
4. Je (prévoir, imparfait de l'indicatif) de venir samedi.
5. Tu (ranger, imparfait de l'indicatif) ta chambre.
6. Nous (être, passé simple de l'indicatif) ravis de vous voir.
7. Il (envoyer, passé simple de l'indicatif) un colis.
8. Nous (souhaiter, imparfait de l'indicatif) vous rencontrer.
1. Je
2. Vous
3. Il
4. Je
5. Tu
6. Nous
7. Il
8. Nous
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Exercice 6
Identifiez la valeur de l'imparfait dans chaque phrase.
1. La porte d'entrée mesurait quatorze mètres de haut.
2. Alors qu'elle nageait, un dauphin vint l'aider.
3. Elle dormait depuis hier matin.
4. Le lundi soir, il regardait sa série préférée.
5. Il repassait et regardait la télévision.
6. Il allait la voir tous les soirs, en sortant du travail.
1. La porte d'entrée mesurait quatorze mètres de haut.
2. Alors qu'elle nageait, un dauphin vint l'aider.
3. Elle dormait depuis hier matin.
4. Le lundi soir, il regardait sa série préférée.
5. Il repassait et regardait la télévision.
6. Il allait la voir tous les soirs, en sortant du travail.
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Exercice 7 : Synthèse
Conjuguez au passé simple ou à l'imparfait selon le contexte.
L'eau (briller) au soleil et (ruisseler) sur les galets. On (entendre) un léger clapotis. Narcisse (sortir) du bois et (s'approcher) de la rivi ère. Il (passer) ses journées sur la berge : il ne (pouvoir) se passer de contempler son propre reflet. Écho (être) amoureuse de Narcisse. Elle (savoir) bien qu'elle n'(avoir) aucune chance. Ce jour-là, elle le (suivre) et (s'asseoir) sur un rocher. Narcisse ne la (remarquer) même pas. Il (s'endormir) sur la rive et ne (réveiller) jamais. De jolies fleurs blanches (fleurir) tout autour de lui. Écho (pleurer) depuis des jours quand elle se (transformer) en source, dont on n'entend plus que l'écho.
J. W. Waterhouse, Écho et Narcisse, 1903.
L'eau (briller)
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Oups, une coquille
