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Expression écrite
P.90

Expression écrite


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Ils s’assirent autour de la table et observèrent l’œuf en retenant leur souffle. Presque aussitôt, il y eut un craquement, la coquille s’ouvrit en deux et...


J.K. Rowling, Gallimard Jeunesse, 2011.
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Exercice 1

J’apprends à faire un brouillon à partir d’une consigne. Imaginez la rencontre entre un enfant et un monstre.

1
Remplissez la colonne de droite de ce tableau avec des éléments précis pour organiser vos idées.

Quand ? À quelle époque se passe l'histoire ?
Où ? Où se déroule la rencontre ?
Qui ? Qui est l'enfant ?
Quel genre de monstre rencontre l'enfant ?
Comment ? Quels sentiments éprouve l'enfant ?
Temps ? Quels temps verbaux allez-vous utiliser ?


2
Ensuite, écrivez le brouillon de votre histoire. Votre texte fera entre 8 et 10 lignes.

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Exercice 2

Je modifie mon texte en fonction d’une nouvelle consigne

1
À partir du brouillon de l’exercice 1, racontez la même histoire en changeant de narrateur. C’est le monstre qui raconte la scène.

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Exercice 3

J’invente un monstre composé de plusieurs animaux

1
Tout seul ou en groupe, inventez un monstre hybride (composé de plusieurs animaux). Donnez-lui un nom.Décrivez-le en utilisant les expressions ci-dessous et la carte mentale construite dans l’exercice 2 p. 88 (lexique).- « Une tête aussi effrayante que celle d’un... » ;- « le corps d’un... » ;- « de véritables pattes de... » ;- « un cou aussi larque que celui d'un... ».Vous décrirez aussi le reste du corps.Organisez votre description (du haut vers le bas par exemple).

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Exercice 4

Je raconte la naissance d’un monstre

1
Écrivez la suite de ce texte et racontez la naissance du monstre inventé à l’exercice 3.

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