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16 - Les deux formes de phrase
P.276-277

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Fiche grammaire


16 - Les deux formes de phrase





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Exercice 1

Je n’ai jamais pris l’avion. 


1
Cette phrase est :







2
Relevez les éléments qui vous permettent de répondre.

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Exercice 2

J'aime la natation.


1
Transposez cette phrase à la forme négative.



2
Qu’avez-vous ajouté ?



3
Où les mots que vous avez ajoutés sont-ils placés par rapport au verbe ?

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Leçon

Phrase affirmative, phrase négative

Une phrase est soit de forme affirmative, soit de forme négative. > Je comprends. (forme affirmative)
> Je ne comprends pas. (forme négative)
La phrase négative
Une phrase négative est une phrase qui contient des marques de négationne (placé avant le verbe) + pas, plus, rien, jamais, personne, guère, point, etc. (placé après le verbe).

La négation
ne + verbe + pas, plus, rien,
jamais, personne, guère,
point, ni… ni, etc.
personne ne, nul ne, aucun ne, rien ne
ni… ni… ne +
verbe
> Je ne prends jamais de bouillon de crapaud, je n’aime pas ça. > Je n’aime ni le bouillon de crapaud ni le jus d’asticots. Aucun ne me convient. REMARQUES :
  • Attention à la place des marques de la négation dans les temps composés
> Je n’ai pas aimé ce bouillon.
  • À l’oral, on oublie souvent ne. Mais il faut toujours le mettre à l’écrit !
> J’en sais rien. ➝ Je n’en sais rien.
  • Parfois, le n’ ne s’entend pas après le sujet on mais il ne faut pas l’oublier pour autant. Les phrases On a pas compris. et On n’a pas compris. se prononcent de la même façon, mais seule la deuxième est correcte. Pour ne pas se tromper, il faut remplacer on par il. Il n’a pas compris.

(Voir p. 304 pour le passé composé et le plus-que-parfait)

Pour aller plus loin

On utilise aussi l’adverbe ne après craindre que, avoir peur que, à moins que mais dans ces cas-là, il n’exprime pas la négation. > Je crains que ce bouillon ne me rende malade.

Vérifier

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Exercice 3

Ai-je bien compris la leçon ?

1
Une phrase ne peut pas être à la fois affirmative et négative.







2
Une phrase à la forme négative est une phrase… (plusieurs choix possibles).









3
« Il est inconsolable. » est une phrase de forme…







4
Je suis une marque de la négation. Je suis présent dans toutes les phrases verbales de forme négative. Je suis petit, mais je me rétrécis encore devant une voyelle. Ce n’est pas parce que je suis petit qu’il faut m’oublier ! Qui suis-je ?

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Exercice 4

Je reformule la leçon.

1
Sans regardez la leçon, résumez-la selon la forme qui vous convient (carte mentale, tableaux, phrases, etc.).



2
À partir de vos notes, expliquez la leçon à l’oral.

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S'exercer

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Exercice 5

Consigne
Dans un tableau, classez ces phrases selon leur forme : affirmative ou négative.

1. Ulysse n’est pas encore revenu à Ithaque.
2. Les dieux refusent de le laisser rentrer chez lui.
3. Peu de gens le croient encore vivant.
4. On ne l’a vu nulle part.
5. On est sans nouvelles de lui depuis des années.
6. Cependant ni sa femme ni son fils ne désespèrent de le revoir un jour.

Phrases affirmatives Phrases négatives
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Exercice 6

Consigne
Réécrivez ces phrases en les mettant à la forme négative.

1. La guerre de Troie est déjà terminée.
2. Les guerriers veulent encore combattre.
3. Achille a toujours peur de mourir.
4. Il a peur de tout.
5. Ulysse est rusé et courageux.
6. Ulysse reverra-t-il Pénélope ?
7. Je connais quelqu’un qui s’appelle « Personne ».
8. Tous ont reconnu Ulysse.

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Exercice 7

Consigne
Réécrivez ces phrases en les mettant à la forme affirmative.

1. Personne ne le connait.
2. Il n’a rien construit lui-même.
3. Je n’ai jamais aimé l’école.
4. Ni Luc ni Ismène n’ont lu le livre.
5. Raphaël ne l’a pas lu non plus.
6. Tu ne veux rien manger ?

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Exercice 8

Consigne
Transformez les phrases de forme affirmative en phrases négatives, en utilisant les éléments proposés entre parenthèses.

1. Je mange des légumes verts. (jamais)
2. Le vois-tu ? (pas)
3. On rentrera tard. (pas)
4. J’en sais plus ce matin. (guère)
5. Je veux de la soupe et du bouillon. (ni... ni...)
6. Est-ce que je me suis trompé ? (pas)

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Exercice 9

Consigne
Certaines de ces phrases sont mal orthographiées : l’adverbe ne/n’ a été oublié ! Repérez les phrases qui doivent être corrigées et réécrivez-les correctement.

1. On arrive dans cinq minutes ! On a raté le bus.
2. On avait pas vu le temps passer.
3. On avait oublié les clés.
4. On a pas de chance, quand même…
5. John aime ni le foot, ni le basket.
6. John aime le foot, mais pas le basket.
7. Rien a été signalé. On aurait de nouveaux indices ?
8. On a bien compris.
9. On a rien compris.
10. J’en peux plus !
11. J’en veux plus !
12. Je crains qu’on soit en retard ! 

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Écrire

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Exercice 10

Ce chaton n’est jamais content et n’en fait qu’à sa tête. Imaginez ce que ses parents lui disent quand ils le grondent.

Consigne
Toutes vos phrases devront être de forme négative. Vous emploierez les marques de négation suivantes (sans oublier le ne) : pas, jamais, nulle part, personne, ni… ni, rien.

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Ex. 10 Un chaton pas content

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