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5 - Bienvenue dans l'œil du cyclope (4ᵉ)
P.344

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Dossier EPI


5 - Bienvenue dans l'œil du cyclope




Mise en œuvre

Vous allez réaliser une encyclopédie appelée L’œil du cyclope.

Description de l'activité

Nous avons tous en tête des expressions ou des noms propres issus de la mythologie et de l’histoire antique, passés dans le langage courant. « Fort comme hercule », « vivre une odyssée », ou encore le théorème de Pythagore !

D’où viennent ces expressions ? que signifient-elles ? Vous allez réaliser une encyclopédie, sur le modèle de l’œuvre de Diderot et d’alembert au XVIIIème siècle. Votre encyclopédie précisera l’origine de ces expressions ou noms propres issus de l’antiquité. Pour les rendre plus faciles à mémoriser, vous les illustrerez par des dessins. Vous inventerez ensuite des activités ludiques à mener autour des expressions et noms propres choisis (énigmes, mots croisés, quiz, travail en cartographie, messages codés, maquettes...). Et si l’on commençait ?
F, « franchir le Rubicon » ; G, « un nœud gordien » ; L, « y perdre son latin »...

Carte de la grande-Bretagne en latin

100% Numérique

Téléchargez la fiche d'activité.

Liens avec le programme

Langues et culture de l'Antiquité

Connaissance des grands textes de la mythologie

Étymologie

Français

Travail sur le lexique, l’orthographe et l’étymologie

Écriture collaborative de planches encyclopédiques

Histoire

L’Europe des Lumières : circulation des idées, despotisme éclairé et contestation de l’absolutisme
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