Anglais 4e
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue: Back-to-school Selfie
Ch. 1
Your choice, your voice!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Let's hit the road!
Ch. 3
The Food Truck Project
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Be the change!
Ch. 5
Let's swing!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Love to Death!
Ch. 7
Usual suspects!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 8
Art or Vandalism?
Ch. 9
We stand as one
Cultural spots
Grammar
Prologue
Checkpoint

Back-to-school Selfie

Méthode : Je m'auto-évalue.

Workbook p. 20

Étape 1
Lire et comprendre

Compétence : je me repère dans le document et cible l'information nécessaire.

Je m'entraine…

Relis le document de la (Can't wait?!) et repère les informations importantes.

J'ai réussi si...

A2
Je repère le thème principal et suis capable de présenter le document.
A2+
Je repère les deux pourcentages et sais ce qu'ils représentent.
Vers B1
Je sais pourquoi les élèves veulent (ou non) revenir à l'école.

Étape 2
Écouter et comprendre

Compétence : je comprends des documents audio et vidéo de nature variée.

Je m'entraine…

Réécoute la conversation de la (Exotic holiday adventures!).

J'ai réussi si...

A2
Je repère qui parle, où, à quel moment ainsi que le thème de la discussion.
A2+
Je comprends ce qu'ils ont fait pendant leurs vacances.
Vers B1
Je repère les critiques faites à propos de leurs selfies.

Étape 3
Écrire et réagir à l'écrit

Compétence : j'écris pour communiquer.

Je m'entraine…

Choisis une photo de toi et écris une légende pour participer à un Back-to-school Photo Challenge (Selfie assignment).

J'ai réussi si...

A2
J'écris une ou deux phrases simples sur la rentrée.
A2+
J'écris des phrases reliées entre elles et j'évoque mes vacances.
Vers B1
J'écris un court paragraphe cohérent et j'évoque mes sentiments.

Étape 4
Parler en continu

Compétence : je reproduis un modèle oral.

Je m'entraine…

Récite le de chapitre.

Enregistreur audio

J'ai réussi si...

A2
Je suis audible et je prononce correctement les mots courants.
A2+
Je m'exprime de façon fluide et je prononce bien la majorité des mots.
Vers B1
Je suis naturel(le) et je récite le poème avec conviction.

Étape 5
Réagir et dialoguer

Compétence : je participe à une conversation.

Je m'entraine…

Discute avec ton voisin de ses selfies de vacances.

Enregistreur audio

J'ai réussi si...

A2
Je pose à mon voisin deux questions au passé et je lui donne deux réponses courtes.
A2+
Je pose à mon voisin cinq questions au passé et je lui donne cinq réponses courtes.
Vers B1
Je converse avec mon voisin en réagissant à ses interventions, je formule des conseils.

Découvrir d'autres cultures

Compétence : je prends conscience des différences culturelles.

Je m'entraine…

Qu'est-ce qu'un autoportrait ? Qu'est-ce qu'un selfie ? Es-tu pour ou contre ce phénomène de société ?

J'ai réussi si...

1. Je connais l'origine et la définition des mots selfie et self-portrait.
2. Je sais expliquer pourquoi les gens aiment prendre des selfies ou se représenter.
3. Je sais également expliquer quels sont les risques des selfies et comment les éviter.
4. Je peux résumer des points de vue divergents et conclure en défendant mon opinion personnelle.

Ready for the ?

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah

Premium activé


5
essais restants
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.