Anglais 5e
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Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue: Once upon a time... Capsule!
Ch. 1
My school, my rules!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
A visit to Emerald Isle!
Ch. 3
Highlands Fair Play!
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Bucket list
Ch. 5
Pardon my French!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Arthur, Lady G. & Co.!
Ch. 7
Once upon a time in Bollywood!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 8
A hero like no other!
Ch. 9
Think before you post!
Cultural spots
Grammar
Epilogue
Checkpoint

Checkpoint

Méthode : Je m'auto-évalue.

Workbook p. 128

Étape 1
Lire et comprendre

Compétence : je me repère dans le document et cible l'information nécessaire.

Je m'entraine…

Relis le questionnaire de la (How often?) et repère les informations clés.

J'ai réussi si...

A1+
Je trouve les sources et le thème principal.
A2
Je liste toutes mes réponses.
A2+
Je peux répondre en faisant des phrases simples.

Étape 2
Écouter et comprendre

Compétence : je comprends des documents audio et vidéo de nature variée.

Je m'entraine…

Écoute l'audio de la (You're always on Snapchat!).

J'ai réussi si...

A1+
Je repère qui parle.
A2
Je repère de quoi on parle et l'enchainement des idées.
A2+
Je repère les arguments, opinions et commentaires de ceux qui parlent.

Étape 3
Écrire et réagir à l'écrit

Compétence : je structure mon propos.

Je m'entraine…

À ton tour, évoque tes habitudes par rapport aux nouvelles technologies.

J'ai réussi si...

A1+
Je suis capable de parler de mes habitudes.
A2
Je peux écrire des phrases complexes.
A2+
Je suis capable d'évoquer mes expériences personnelles.

Étape 4
Parler en continu

Compétence : je prends la parole pour donner mon opinion.

Je m'entraine…

Prépare une petite émission sur les côtés positifs des nouvelles technologies.

Enregistreur audio

J'ai réussi si...

A1+
Je donne les informations en termes très simples.
A2
Je donne les effets positifs et négatifs.
A2+
J'ajoute des explications et mon point de vue personnel.

Étape 5
Réagir et dialoguer

Compétence : j'échange avec un interlocuteur.

Je m'entraine…

Participe à un débat sur les nouvelles technologies (leurs effets positifs et négatifs).

Enregistreur audio

J'ai réussi si...

A1+
Je suis capable de dire si j'étais pour ou contre.
A2
J'exprime ma préférence et justifie mon choix simplement.
A2+
Je réagis à l'opinion de mon camarade et tente de le convaincre.

Découvrir d'autres cultures

Compétence : je prends conscience des différences culturelles.

Je m'entraine…

Cite les différentes sources des documents des deux missions et explique leurs points de vue. Es-tu d'accord avec eux ?

J'ai réussi si...

1. Je peux décrire un ou deux documents.
2. Je peux lister les documents et les sources concernés.
3. Je peux expliquer leurs différents points de vue.
4. Je sais dire en quoi je suis d'accord ou non.

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