Chapitre 0
Prologue: Back-to-school Selfie
Chapitre 1
Your choice, your voice!
Chapitre 2
Let's hit the road!
Chapitre 3
The Food Truck Project
Chapitre 4
Be the change!
Chapitre 5
Let's swing!
Chapitre 6
Love to Death
Chapitre 7
Usual suspects!
Chapitre 8
Art or Vandalism?
Chapitre 9
Epilogue: We stand as one
Chapitre 10
Cultural spots
Chapitre 11
Grammar
Livret de langue 3/4
P.166-167
Précis de grammaire
Livret de langue 3/4
Déterminants
Les articles Ø, a / an et the
- Pas de genre masculin ni féminin : the se traduit aussi bien par le que la en anglais.
The main suspect is the old lady. → Le principal suspect est la vieille dame. - The sert au singulier et au pluriel.
- All the suspects are in the police station. → Tous les suspects sont dans le commissariat.
A / an = 1
Les démonstratifs
- Les démonstratifs this et that (et leur pluriel these et those) servent à « montrer du doigt » quelque chose de proche ou de lointain.
- « Loin des yeux, loin du coeur », dit un proverbe. Avec that et those, ça peut être pareil : l’élément se trouve au loin ou n’est pas très apprécié de celui qui parle.
Les déterminants possessifs
- Les déterminants possessifs sont invariables ! Singulier, pluriel…
my → mon, ma, mes
your → ton, ta, tes
his →son, sa, ses (à lui)
her → son, sa, ses (à elle)
its → son, sa, ses (à la chose)
our → notre, nos
your → votre, vos
their → leur, leurs
L’apostrophe s / génitif
- C’est la « marque du propriétaire ». Le nom qui suit lui est très lié.
Isabella Swan’s friend is a vampire. → L’ami d’Isabella Swan est un vampire. - On peut faire se suivre plusieurs de ces marqueurs.
Isabella Swan’s friend’s secret must be kept. → Le secret de l’ami d’Isabella Swan doit être gardé.
-ed
La terminaison -ed
- La terminaison -ed a trois prononciations différentes, cela dépend du son final de la base verbale :
▪ /d/ loved
▪ /t/ worked
▪ /id/ started
Futur
Will + BV
- Pour faire des prédictions, on utilise l’auxiliaire modal will (ou sa forme contractée ’ll) suivi d’une BV.
In 2050, towns will be greener. - Avec will, on est sûr à 100% de ce que l’on dit soit parce que l’on est persuadé que les choses vont se produire, soit parce qu’on s’y engage.
One day people will travel in flying cars. - À la forme négative, on utilise won’t suivi d’une BV.
In the future people won’t use gas for their cars. - ⚠ Dans les subordonnées de temps introduites par when, on utilise le présent simple.
When I am in the USA, I will visit Monument Valley.
Bruno Mars, “Count On Me”.
“You can count on me like 1, 2, 3 I’ll be there.”
“You can count on me like 1, 2, 3 I’ll be there.”
Contrairement au français, il n’existe pas de temps futur en anglais, mais des outils pour exprimer l’avenir.
BE going to + BVLe présent BE + V-ing à valeur de futur
- Be going to + BV permet d’évoquer ce que l’on a l’intention de faire, ou ce qui va certainement se produire car le processus est lancé.
With my new electric car, I’m going to protect the environment.
Le présent BE + V-ing à valeur de futur
- Associé à un complément de temps au futur, le présent BE + V-ing prend une valeur de futur. Il permet d’évoquer des projets.
I’m opening my food truck in ten days.
We’re going on a road trip during the next holidays.
Causatif
HAVE / make
- Quand on veut faire accomplir une action par quelqu’un d’autre, on utilise :
sujet + HAVE (conjugué) + GN ou pronom complément + BV + adjectifs ou compléments.
My mom had me learn many poems. - Quand on souhaite dire que le sujet d’une phrase provoque une action (contrainte) ou déclenche un sentiment, on utilise :
sujet + MAKE (conjugué) + GN ou pronom complément + BV + adjectifs ou compléments.
He made that poor piano moan with melody.
Let
- Avec let + GN ou pronom complément + BV + adjectifs ou compléments, on peut donner une permission – ou refuser d’en donner une !
My mom won’t let me go on holiday alone.
Passenger, "Let Her Go".
"Only know you love her when you let her go."
"Only know you love her when you let her go."
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