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1
Ready?
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People say that if we do not learn anything from history, then humanity will repeat its past mistakes. Learning is not just about good marks, it's also about becoming a more informed and open-minded person. Let's learn how to learn!
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2
Steady...
Accompagnement personnalisé
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Learn your lesson.
Relis ton cours
Relis les notes que tu as prises en classe (des mots, des idées, des phrases).
Parcours aussi ton manuel, pour te remémorer les différents documents.
Prends des notes
Prends une feuille de brouillon sur laquelle tu recopies les informations à retenir au crayon de papier.
Tu peux aussi te faire une carte mentale en classant tes nouvelles connaissances : lexique, grammaire, culture et phonologie.
Entraine ta mémoire
Referme ton cahier et efface quelques mots.
Essaie de relire la leçon en essayant de compléter les trous à l'oral.
Efface de plus en plus de mots et recommence jusqu'à ne plus rien avoir sur ta feuille de brouillon.
Récite le cours à un membre de ta famille ou un ami (pour voir si tu as retenu les informations principales).
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Exercice d'application
Recap what you know about the Bayeux Tapestry.
Level 1
Draw a mindmap.
Dessinez ici
Level 2
Write a short paragraph to recap your lesson.
Level 3
Recite your lesson to a family member.
Enregistreur audio
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3
Go!
Différenciation
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Help your best friend catch up on the last history lesson.
Group challenge
Your best friend was ill last week and missed the entire chapter on the Norman Conquest. Call your BFF and help him or her catch up on it!
Enregistreur audio
Le zoom est accessible dans la version Premium.
You must
Use the past tense (regular and irregular verbs).
Use negatives.
You may
Ask questions.
Illustrate the lesson with examples.
You mustn't
Recite or read.
Mispronounce words.
Compétences
A1 J'utilise des phrases issues de la leçon.
Je prononce 3 phrases en utilisant le prétérit des verbes réguliers.
Coup de pouce
A1+ J'utilise des phrases isolées très simples.
Je prononce 5 phrases en utilisant le prétérit des verbes irréguliers.
Coup de pouce
A2 J'organise mon récit avec des mots de liaison.
Je relie mes phrases avec and ou but.
Coup de pouce
A2+ Je pose des questions en ordonnant bien les mots qui les composent.
(Wh-) + aux + S + BV + complément.
Coup de pouce
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Group challenge
✔ Écrire et réagir à l'écrit : j'écris pour expliquer, argumenter.
Create a "1066 For Dummies!" leaflet.
The leaflet will be made of two parts. One part will be dedicated to adults, the other one to children.
Enregistreur audio
You must
Recap the battle in your own words
You may
Be creative!
Ask rhetorical questions to your readers.
You mustn't
Copycat!
Compétences
A1 Je suis capable d'associer des événements à des dates clés de la bataille.
Je décris les protagonistes.
Coup de pouce
A1+ J'utilise des phrases isolées, très simples.
There were… There was...
Coup de pouce
A2 Je relie mon récit avec des mots de liaison.
Je relie mes phrases avec and ou but.
Coup de pouce
A2+ Je peux poser des questions rhétoriques afin d'agrémenter mon récit.
j'utilise des mots interrogatifs tels que when, where, what, who...
Coup de pouce
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Personal challenge
✔ Parler en continu : je prends la parole pour raconter, décrire, expliquer.