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Ouverture
p. 1-21
Thème 1 : Back to school!
Testez le chapitre 100 % débloqué
Thème 2 : Around the world!
Thème 3 : Through time
Thème 4 : About Stories
Thème 5 : Speak up!
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Dossier d'actualité
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Chapter 1
Mission 2

A day in my unusual student life!

✔ Écrire et réagir à l'écrit : j'écris pour décrire, raconter, rendre compte.

Workbook p. 27
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Did you know?

In the US, students usually start their school day with “The Pledge of Allegiance”. In the UK, students start the day with morning assembly. They gather and listen to music and stories. What do you do every morning before school?
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1
It's okay to be unique

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Activities
Placeholder pour Affiche école Richmond Montessori : enfant joue, gymnase intérieur, aire de jeux extérieure, yoga, collations saines.Affiche école Richmond Montessori : enfant joue, gymnase intérieur, aire de jeux extérieure, yoga, collations saines.

Montessori School poster, Richmond, Canada.

1. Look at the
document
. What type of document is it?
2. Find the main characteristics of this Montessori school.
3. Look up the definition of Montessori schools and present it to the class.
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2
What about Cape Town?

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Activities

Montessori 9-12 Timetable 2013


MM: Mental Maths
LO: Life Orientation
XHOSA: a South African language

 MONDAYTUESDAYWEDNESDAYTHURSDAYFRIDAY
8:00ReadingReadingReadingReadingReading
8:15ComputersMathsMathsMathsMM
08:45ComputersMathsMMXhosaMaths
9:30MathsEnglishEnglishAfrikaansReligion
10:10BREAKBREAKBREAKBREAKBREAK
10:30AfrikaansAfrikaansPysh. EdGeographyXHOSA
11:00AfrikaansAfrikaansPhys. EdGeographyXHOSA
11:30HistoryReligionAfrikaansScienceEnglish
12:00HistoryReligionAfrikaansScienceEnglish
12:30LUNCHLUNCHLUNCHLUNCHLUNCH
1:00ScienceMusicEnglishEnglishEnglish
1:30TechnologyMusicEnglishAfrikaansLO
2:00TechnologyEnglishArt / DramaAfrikaansLO

Montessori school schedule, Cape Town, South Africa.

1. What type of
document
 is this?
2. Find the school subjects you have in common with this Cape Town school.
3. Spot the main differences with your school schedule.
4. What school subject do you prefer? Why?
Create
 a poll!
5. Write a post about what you'd like to change in your timetable.
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3
Follow the guide!

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Activities

Hi, I am a fifth grade student at Making Waves Academy.

Let me give you a snapshot of my day.

6:30 a.m. - 7:40 a.m... My Mum often wakes me up around that time. Then I take a shower, I get dressed, and ALWAYS make breakfast for me and mum.

7:40 a.m... We hop on the bus and ride to Making Waves Academy.

8:00 – 8:10 a.m... My friends and I hang out before the first bell.

8:10 – 8:30 a.m... Homeroom starts. Ms. Lucia leads a morning meeting and we greet each other and talk about things, like what we did over the weekend. This week we discussed bullying.

8:30 – 10:00 a.m... 90 minutes of math class. Yahoo! This is my favorite subject. We review fractions and multiplication tables. I like thinking about what I can do with numbers.

10:00 – 10:15 a.m... It's recess time on the basketball courts and turf. We eat a home‑made morning snack and play together and catch up with friends.

Adapted from making‑waves.org, “A Day in the Life of a Student”.

1. Look at the title, the author and the source. What type of
document
 is it?
2. In your
workbook
, match the activity with the correct clock.
3. Look at the verbs in this text. What type of action do they refer to?
4.
Pair work
Ask your neighbour about his/her morning routine. What about yours?
5.
Create
 an infographic about your class's routines.
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Phonology

Greek suffixes

Listen


Technology, geography, biology.

Whisper


Whisper: chronology, biography.
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Grammar

Habits


Observe: I never feel tired. I usually do about 45 minutes of homework.

Think: Daily activities, or activities happening now?

Practise: Talk about what you do everyday before you go to school!

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Write a post

Use
Edmodo
. Write a post entitled “A day in my typical student life”.
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How far can you go?

A1+
I can use the present tense to write about my routine.
A2
I can write short sentences using frequency adverbs.
A2+
I can also explain why I like specific school subjects.
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