Cada grupo escribe en pequeños papeles varias palabras relacionadas con el deporte. El/la profesor(a) recoge los papeles, los mezcla y los distribuye entre los distintos grupos. El objetivo es redactar el título de un artículo sobre la actualidad deportiva de un país hispanófono con las palabras distribuidas. La noticia puede ser real o ficticia.
¡Bien dicho!
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