Sommaire

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Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine

Ch. 1

La Terre dans le système solaire

Ch. 2

Les risques sismiques et volcaniques

Ch. 3

L'origine des séismes et des éruptions volcaniques

Ch. 4

Météo et climats

Ch. 5

Les changements climatiques actuels et passés

Ch. 6

Les activités humaines et les écosystèmes locaux

Ch. 7

Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles

Ch. 8

Les impacts des activités humaines sur l'environnement

Thème 2 : Le vivant et son évolution

Ch. 9

Les échanges de matière indispensables à la vie

Ch. 10

La nutrition des organes

Ch. 11

La nutrition à l'échelle cellulaire

Ch. 12

La reproduction des êtres vivants

Ch. 13

La reproduction et la stabilité des espèces

Ch. 14

La reproduction et le peuplement des milieux

Ch.15

La diversité des espèces et des individus

Ch.16

L'origine des caractères

Ch.17

De la diversité génétique à la biodiversité

Ch.18

La modification de la biodiversité au cours du temps

Ch.19

Les liens de parenté entre les êtres vivants

Ch. 20

L'évolution de la biodiversité

Thème 3 : Le corps humain et la santé

Ch. 21

Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire

Ch. 22

Le fonctionnement du système nerveux

Ch. 23

Le fonctionnement de l'appareil digestif

Ch. 24

Régimes et équilibre alimentaire

Ch. 25

Des aliments aux nutriments

Ch. 26

Les microorganismes dans l'environnement

Ch. 27

L'organisme face à une infection

Ch. 28

La réponse immunitaire adaptative face aux infections

Ch. 29

La production des cellules reproductrices

Ch. 30

Des cellules reproductrices au nouveau-né

Ch. 31

Le contrôle de la reproduction

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Chapitre 15

Accompagnement personnalisé

S'organiser : réviser et apprendre

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Faites défiler pour voir la suite.

Je sais faire si

Je suis attentif et actif en classe.
Je construis une fiche ou une carte mentale.
Je revois plusieurs fois et à des moments différents une leçon pour la retenir sur du long terme.
Je vérifie que ma lecon est bien retenue, par moi-même ou avec l'aide d'une autre personne.
Je demande de l'aide lorsque je suis bloqué ou en difficulté.
Je connais mon profil d'apprentissage (il en existe plusieurs : auditif, visuel, kinesthésique, etc.).

Doc. 1
Apprendre une leçon en SVT

Infographie: méthode d'apprentissage efficace. Étapes: écoute active en cours, participation, relecture et apprentissage le soir, récitation et exercices avant le cours suivant.

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Un exercice pour s'entrainer

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Question

Complétez la carte mentale du bilan de ce chapitre 15.

Doc. 2
Réaliser une carte mentale
Pour apprendre sa leçon, une carte mentale peut vous aider. Attention, c'est une représentation plus ou moins personnelle du cours auquel vous avez participé.

Diagramme hiérarchique illustrant la classification des caractères d'une espèce en plusieurs niveaux.

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Aide à la résolution

L'idée principale est au centre de la carte.

Repérez ensuite dans le texte les trois grandes parties dont traite ce bilan : chaque partie formera une branche.

Chaque branche peut ensuite être divisée en fonction des détails que le bilan apporte à chaque grande idée du chapitre.

Schéma: caractères visibles, non héréditaires, liés à l'environnement ou génétiques.

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Exercice similaire

Réaliser une carte mentale pour apprendre la leçon sur la nutrition des organismes du chapitre 9.

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