SVT Cycle 4

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Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine

Ch. 1

La Terre dans le système solaire

Ch. 2

Les risques sismiques et volcaniques

Ch. 3

L'origine des séismes et des éruptions volcaniques

Ch. 4

Météo et climats

Ch. 5

Les changements climatiques actuels et passés

Ch. 6

Les activités humaines et les écosystèmes locaux

Ch. 7

Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles

Ch. 8

Les impacts des activités humaines sur l'environnement

Thème 2 : Le vivant et son évolution

Ch. 9

Les échanges de matière indispensables à la vie

Ch. 10

La nutrition des organes

Ch. 11

La nutrition à l'échelle cellulaire

Ch. 12

La reproduction des êtres vivants

Ch. 13

La reproduction et la stabilité des espèces

Ch. 14

La reproduction et le peuplement des milieux

Ch.15

La diversité des espèces et des individus

Ch.16

L'origine des caractères

Ch.17

De la diversité génétique à la biodiversité

Ch.18

La modification de la biodiversité au cours du temps

Ch.19

Les liens de parenté entre les êtres vivants

Ch. 20

L'évolution de la biodiversité

Thème 3 : Le corps humain et la santé

Ch. 21

Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire

Ch. 22

Le fonctionnement du système nerveux

Ch. 23

Le fonctionnement de l'appareil digestif

Ch. 24

Régimes et équilibre alimentaire

Ch. 25

Des aliments aux nutriments

Ch. 26

Les microorganismes dans l'environnement

Ch. 27

L'organisme face à une infection

Ch. 28

La réponse immunitaire adaptative face aux infections

Ch. 29

La production des cellules reproductrices

Ouverturep. 391

Comment fonctionne l'appareil reproducteur féminin ?

Activité documentairep. 392-393

Quelle est l'origine des règles ?

Activitép. 394-395

Comment fonctionne l'appareil reproducteur masculin ?

Activité documentairep. 396-397

La production des cellules reproductrices

Bilanp. 398-399

Accompagnement personalisé

APp. 400

S'entrainer

Exercicesp. 401-402

Ch. 30

Des cellules reproductrices au nouveau-né

Ch. 31

Le contrôle de la reproduction

Chapitre 29

Accompagnement personnalisé

Réaliser un dessin d'observation

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Je sais faire si

J'organise ma feuille pour faire un dessin suffisamment grand, en prévoyant de la place pour les légendes et le titre.
Je trie ce que je vois et dessine les éléments importants.
Je légende les différentes structures et je donne un titre et une échelle au dessin.
Je relie chaque légende à la bonne structure avec un trait horizontal. Les légendes sont alignées.
Je dessine avec des traits fins et continus à l'aide d'un crayon à papier.

Doc. 1
Les points à vérifier lors de la réalisation d'un dessin

Graphique des points à vérifier lors de la réalisation d'un dessin.

Le zoom est accessible dans la version Premium.

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Un exercice pour s'entrainer

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Question

Réalisez un dessin d'observation de la coupe de testicule suivante en respectant
Votre légende comportera les termes suivants : paroi du tube séminifère, lumière du tube séminifère et spermatozoïde.

Doc. 2
Une coupe transversale de testicule observée au microscope optique