SVT Cycle 4
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Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Les risques sismiques et volcaniques
Ch. 3
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Ch. 4
Météo et climats
Ch. 5
Les changements climatiques actuels et passés
Ch. 6
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Ch. 7
Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles
Ch. 8
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 9
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 10
La nutrition des organes
Ch. 11
La nutrition à l'échelle cellulaire
Ch. 12
La reproduction des êtres vivants
Ch. 13
La reproduction et la stabilité des espèces
Ch. 14
La reproduction et le peuplement des milieux
Ch.15
La diversité des espèces et des individus
Ch.16
L'origine des caractères
Ch.17
De la diversité génétique à la biodiversité
Ch.18
La modification de la biodiversité au cours du temps
Ch.19
Les liens de parenté entre les êtres vivants
Ch. 20
L'évolution de la biodiversité
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 21
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 22
Le fonctionnement du système nerveux
Ch. 23
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 24
Régimes et équilibre alimentaire
Ch. 25
Des aliments aux nutriments
Ch. 26
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 27
L'organisme face à une infection
Ch. 28
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ch. 29
La production des cellules reproductrices
Ch. 30
Des cellules reproductrices au nouveau-né
Ch. 31
Le contrôle de la reproduction
Chapitre 29
Bilan

La production des cellules reproductrices

Travailler en autonomie

1
Le fonctionnement de l'appareil génital féminin

Les ovules, cellules reproductrices féminines, sont contenus dans les ovaires. Ils sont émis de façon cyclique, en moyenne tous les 28 jours, par un des deux ovaires. Quand le stock d'ovules est épuisé, les femmes ne sont plus fertiles : c'est la ménopause.

Le saviez-vous ?

En 150 ans, la puberté est passée en moyenne de 17 ans à 12,6 ans. Il existe une grande variabilité entre filles de plus ou moins 5 ans.

2
L'appareil génital féminin possède une activité cyclique

  • Les règles sont les manifestations du fonctionnement de l'utérus. À chaque cycle, la muqueuse utérine s'épaissit. Des vaisseaux sanguins s'y développent. En absence de fécondation, la majeure partie de la muqueuse est éliminée, ce qui correspond aux règles.

  • Les cycles sont variables d'une femme à une autre et parfois au cours de la vie, mais les règles surviennent 14 jours après l'ovulation.

  • La libération d'un ovule, ou ovulation, a lieu aussi en moyenne tous les 28 jours, vers le milieu du cycle.

Le saviez-vous ?

Les règles douloureuses, ou dysménorrhées, sont provoquées par les contractions du muscle utérin. Vous pouvez demander conseil à votre médecin si cela arrive.

3
Le fonctionnement de l'appareil génital masculin

  • Les cellules reproductrices masculines sont les spermatozoïdes. Ce sont des cellules mobiles qui peuvent se déplacer dans les voies génitales féminines et féconder l'ovule.

  • Elles sont produites en permanence, de la puberté à la mort, dans les testicules.

  • Elles sont émises lors des éjaculations, dans le sperme. Le sperme est le liquide libéré par la prostate et les glandes séminales de l'appareil génital et contenant les spermatozoïdes.

Le saviez-vous ?

Un homme produit environ 100 millions de spermatozoïdes par jour. Il faut cependant 74 jours pour fabriquer un spermatozoïde à partir d'une cellule. Un éjaculat contient en général 100 à 400 millions de spermatozoïdes.

Mots-clés

  • Une éjaculation : libération du sperme.
    Un ovaire : lieu de production des ovules.

  • Une ovulation : libération d'un ovule par un ovaire.

  • Un ovule : cellule reproductrice féminine.

  • Les règles : élimination en début de cycle d'une grande partie de la muqueuse utérine.

  • Un spermatozoïde : cellule reproductrice masculine.

  • Un testicule : lieu de production des spermatozoïdes.
L'essentiel du schéma
Schéma de l'appareil génital féminin
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Les idées importantes
Schéma représentant trois étapes : 1- le constat = Le corps change à la puberté ; 2 - les mécanismes = Appareil génital féminin et l'appareil génital masculin ; et 3 - les conséquences : appareils génitaux fonctionnels : reproduction possible, tectonique des plaques
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