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Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Thème 2 : Mouvement et interactions
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
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Chapitre 2

La matière : états, masse et volume

Thème 1 : Organisation et transformations de la matière

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Introduction
Placeholder pour Photographie d'un iceberg flottant sur une mer bleu foncé.  Sa partie immergée est visible, immense.Photographie d'un iceberg flottant sur une mer bleu foncé.  Sa partie immergée est visible, immense.

Un iceberg au milieu de l'océan.
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Esprit scientifique

Fabrique une pâte solide... et liquide ?


Placeholder pour Photo : mains tenant pâte épaisse de fécule de maïs. Préparation culinaire : texture, consistance.Photo : mains tenant pâte épaisse de fécule de maïs. Préparation culinaire : texture, consistance.

Une pâte très surprenante...
Matériel
  • Un saladier.
  • De la fécule de maïs.
  • De l'eau.

Découvre la suite de l'expérience
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Je sais déjà

1. Sous combien d'états physiques l'eau peut-elle exister ?
a.
b.
c.
d.

2. Quel instrument permet de mesurer une masse ?
a.
b.
c.
d.

3. Quelle est l'unité de masse dans le système international ?
a.
b.
c.
d.
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Au cycle 3, j'ai vu...

6e

  • Les mélanges.
  • La dissolution.
  • Les états de la matière.
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Au cycle 4, j'ai vu...

5e

  • Les corps purs et les tests de reconnaissance (ch 1).
  • La distinction entre les corps purs et les mélanges (ch 1).
  • La récupération des espèces chimiques présentes dans l'eau (ch 1).
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Je vais apprendre à...
  • Mesurer la masse et le volume d'un liquide.
  • Convertir des unités de mesure.
  • Représenter les propriétés d'un état à l'aide d'un schéma.
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