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La Semaine de la presse : présenter une revue de presse
P.338-339

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Dossier EMC


La Semaine de la presse : présenter une revue de presse




Compétence

  • Je confronte mes jugements à ceux d’autrui dans une discussion ou un débat argumenté
  • Je développe une réflexion critique et je vérifie des jugements moraux

TÂCHE À RÉALISER

S’informer grâce à différentes sources permet d’accéder à une information complète et objective. Dans le cadre de l’Éducation aux Médias et à l’Information, informez vos camarades en réalisant une revue de presse sur un sujet d’actualité. Identifiez les thèmes qui font l’actualité, sélectionnez les informations à l’écrit et présentez une synthèse à l’oral.

<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp>

Méthode de l’oral

  • Chaque membre du groupe doit participer et s’exprimer : répartissez-vous la parole.
  • Parlez assez fort et en articulant, afin d’être entendu dans toute la salle.
  • Regardez votre interlocuteur ou votre auditoire (public ou classe).
  • Mettez le ton afin de convaincre votre auditoire et ne parlez pas trop vite.
  • Intégrez votre support de présentation (la vidéo) à votre oral : présentez-la avant, puis reprenez la parole après.
  • Soyez enthousiaste et dynamique !

100% Numérique

Quelques revues de presse : 
  • la revue de presse de France 24 (télévision)
  • la revue de presse de France Inter (radio) 
  • la revue de presse de RFI (radio)
Le site « Le Mur de la presse » réunit de nombreuses unes de journaux.
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Exercice 1 : Les revues de presse

Découvrez ce qu’est une revue de presse en écoutant trois exemples dans des médias français.

1
Réfléchissez à la façon dont les informations sont présentées : comment le journaliste présente-t-il les journaux ? Donne-t-il leurs titres, le nom des journalistes, la date à chaque fois ?



2
Les formulations des présentateurs : prenez des notes et comparez les trois manières de présenter l’information



3
Proposez une définition personnelle de ce qu’est une revue de presse, puis choisissez, en groupe, la forme de revue de presse que vous allez suivre.



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<stamp theme='his-green2'>Doc. 2</stamp>

Quelques exemples de titres de la presse écrite

  • Presse nationale : Le Monde, Le Figaro, Libération, etc.
  • Presse régionale : Ouest-France, Le Dauphiné libéré, Le Progrès, La Voix du Nord, La Montagne, La Dépêche du Midi, Sud-Ouest, Le Parisien, etc.
  • Presse magazine : Le Nouvel Observateur, Le Point, L’Express, etc.
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Exercice 2 : Les sujets et les sources

Relevez les sujets d’actualité évoqués dans les trois revues de presse. En groupe, choisissez l’un des sujets qui fait l’actualité et comparez les sources : complétez les informations en consultant la presse écrite au CDI.

1
Une fois votre sujet choisi, sélectionnez une dizaine d’articles à lire.



2
Partagez-vous le travail dans le groupe : chacun lit deux articles et résume, en cinq lignes, la façon dont le journaliste en parle.



3
Mettez en commun et identifiez la façon dont chaque journal traite un même sujet d’actualité. Que remarquez-vous ? L’information est-elle traitée de la même manière par les médias ?



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<stamp theme='his-green2'>Doc. 3</stamp>

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Exercice 3 : Présentez votre revue de presse

Mettez en commun le travail de tous les groupes et constituez ainsi votre revue de presse. Hiérarchisez l’information, c’est-à-dire choisissez l’ordre dans lequel vous allez présenter des sujets d’actualité. Qu’annoncerez-vous en ouverture de votre revue de presse ? Et ainsi de suite jusqu’au dernier sujet. Enregistrez-vous enfin avec un micro ou une caméra !

1
Avant de vous enregistrer, entrainez-vous à lire à haute voix votre revue de presse.



2
Votre parole doit être dynamique et intelligible !



3
Le rythme (le débit de parole) doit être posé : pas trop rapide, car vous risqueriez de faire des erreurs, ni trop lent.



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