Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Histoire
Thème I : Le XVIIIᵉ siècle. Expansions, Lumières et révolutions
Ch. 1
Grand commerce, traites et esclavage au XVIIIᵉ siècle
Ch. 2
L'Europe des Lumières
Ch. 3
La Révolution française et l’Empire
Thème II : L'Europe et le monde au XIXᵉ siècle
Ch. 4
Les sociétés à l'âge industriel
Ch. 5
Conquêtes et sociétés coloniales
Thème III : Société, culture et politique dans la France du XIXᵉ siècle
Ch. 6
Une difficile conquête : le droit de vote
Ch. 7
La Troisième République
Ch. 8
La place des femmes dans la société au XIXᵉ siècle
Géographie
Thème I : L'urbanisation du monde
Ch. 9
Espaces et paysages de l'urbanisation
Ch. 10
Les villes dans la mondialisation
Thème II : Les mobilités humaines transnationales
Ch. 11
Un monde de migrants
Ch. 12
Le tourisme et ses espaces
Thème III : Des espaces transformés par la mondialisation
Ch. 13
Mers et océans : un monde maritimisé
Ch. 14
Les États-Unis dans la mondialisation
Ch. 15
L'Afrique dans la mondialisation
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 9
Brevet
Sujet guidé 1
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 1Un tract de propagande électorale républicaine
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Musée Carnavalet/Roger Viollet
« Ce qu'a fait la République », image d'Épinal dessinée par Glucq, pour les élections législatives de 1881 (musée Carnavalet, Paris).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Questions
✔ Analyser et comprendre un document
1
Par qui et à quelle occasion ce document a-t-il été produit ?2
Citez une vignette qui illustre les débuts difficiles de la troisième République.3
À l'aide de vos connaissances, expliquez quelles grandes lois républicaines les vignettes 1 et 2 annoncent.4
Citez deux autres lois républicaines importantes.5
À partir du document et de vos connaissances, rédigez un développement construit expliquant comment, après des débuts difficiles, la République s'impose progressivement.Guide
- Lisez attentivement la méthode ci-dessous.
- Résumez vos réponses aux questions précédentes et mobilisez vos connaissances.
- Votre réponse doit faire entre 10 et 20 lignes.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Méthode
Rédiger un développement construit
Un développement construit est un texte structuré , organisé suivant un plan , pour répondre à une consigne précise.- Avant de répondre, analysez soigneusement la consigne au brouillon : relevez le verbe qui indique ce qu'il faut faire (raconter, décrire, expliquer, montrer, etc.) et définissez les mots-clés de la consigne.
- Mobilisez vos connaissances et les informations tirées du document étudié.
- Au brouillon, organisez vos idées dans un plan. Vous pouvez vous aider d'un tableau :
| Des débuts difficiles | L'enracinement de la République | |
| Document | ||
| Connaissances personnelles |
- Au propre, rédigez votre développement en deux ou trois parties. chaque paragraphe de votre développement correspond à une partie et doit apporter un nouvel élément de réponse.
- L' introduction sert à présenter le sujet. N'oubliez pas de faire une rapide conclusion !
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarahUtilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.
