Histoire-Géographie-EMC 4eRejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Histoire
Thème I : Le XVIIIᵉ siècle. Expansions, Lumières et révolutions
Ch. 1
Grand commerce, traites et esclavage au XVIIIᵉ siècle
Ch. 2
L'Europe des Lumières
Ch. 3
La Révolution française et l’Empire
Thème II : L'Europe et le monde au XIXᵉ siècle
Ch. 4
Les sociétés à l'âge industriel
Ch. 5
Conquêtes et sociétés coloniales
Thème III : Société, culture et politique dans la France du XIXᵉ siècle
Ch. 6
Une difficile conquête : le droit de vote
Ch. 7
La Troisième République
Ch. 8
La place des femmes dans la société au XIXᵉ siècle
Géographie
Thème I : L'urbanisation du monde
Ch. 9
Espaces et paysages de l'urbanisation
Ch. 10
Les villes dans la mondialisation
Thème II : Les mobilités humaines transnationales
Ch. 11
Un monde de migrants
Ch. 12
Le tourisme et ses espaces
Thème III : Des espaces transformés par la mondialisation
Ch. 13
Mers et océans : un monde maritimisé
Ch. 14
Les États-Unis dans la mondialisation
Ch. 15
L'Afrique dans la mondialisation
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 9
Brevet
Sujet guidé 2
Doc. 1Zola s'engage dans l'affaire Dreyfus
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Retranscription du troisième paragraphe :
La vérité, je la dirai, car j'ai promis de la dire, si la justice, régulièrement saisie, ne la faisait pas, pleine et entière. Mon devoir est de parler, je ne veux pas être complice. Mes nuits seraient hantées par le spectre de l'innocent qui expie là-bas, dans la plus affreuse des tortures, un crime qu'il n'a pas commis.
La vérité, je la dirai, car j'ai promis de la dire, si la justice, régulièrement saisie, ne la faisait pas, pleine et entière. Mon devoir est de parler, je ne veux pas être complice. Mes nuits seraient hantées par le spectre de l'innocent qui expie là-bas, dans la plus affreuse des tortures, un crime qu'il n'a pas commis.
Émile Zola
« J'accuse... ! », L'Aurore, 13 janvier 1898.
Questions
✔ Analyser et comprendre les documents
1
Doc. 1 Rappelez en quelques lignes ce qu'est l'affaire Dreyfus.2
Doc. 1 À quelle date ce texte est-il publié ? Qui en est l'auteur ?3
Doc. 1 Analysez la une à l'aide de la méthode ci-contre.4
Doc. 1 À qui Émile Zola s'adresse-t-il ? Que réclame-t-il ?5
Doc. 1 Quelles valeurs guident son engagement ?Méthode
Analyser la une d'un journal
La une est la première page d'un journal.- Présentez le document
- Le journal. Indiquez le pays où il est publié ainsi que la périodicité de ses éditions. Parait-il tous les jours (quotidien), toutes les semaines (hebdomadaire) ou tous les mois (mensuel) ? Son nom donne-t-il une idée du point de vue et des thèmes que les journalistes adoptent dans le journal ?
- La date de l'édition. Dans quel contexte l'édition proposée a-t-elle paru ?
- Décrivez l'organisation de la une
- Le bandeau supérieur. Il contient diverses informations sur le journal lui-même (nom, prix, périodicité). On retrouve le même bandeau à chaque édition.
- L'illustration. Elle est propre à l'édition du jour et a vocation à attirer le regard du lecteur.
- Le texte. ce peut être le titre de l'illustration et un commentaire, ou encore l'annonce d'articles publiés à l'intérieur du journal.
- Analysez l'information
- Décrivez l'illustration s'il y en a.
- Les journaux sont souvent engagés politiquement. Quel message et quelle idée le journal essaie-t-il de faire passer ?
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarahPremium activé
5
