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Histoire
Thème I : Le XVIIIᵉ siècle. Expansions, Lumières et révolutions
Ch. 1
Grand commerce, traites et esclavage au XVIIIᵉ siècle
Ch. 2
L'Europe des Lumières
Ch. 3
La Révolution française et l’Empire
Thème II : L'Europe et le monde au XIXᵉ siècle
Ch. 4
Les sociétés à l'âge industriel
Ch. 5
Conquêtes et sociétés coloniales
Thème III : Société, culture et politique dans la France du XIXᵉ siècle
Ch. 6
Une difficile conquête : le droit de vote
Ch. 7
La Troisième République
Ch. 8
La place des femmes dans la société au XIXᵉ siècle
Géographie
Thème I : L'urbanisation du monde
Ch. 9
Espaces et paysages de l'urbanisation
Ch. 10
Les villes dans la mondialisation
Thème II : Les mobilités humaines transnationales
Ch. 11
Un monde de migrants
Ch. 12
Le tourisme et ses espaces
Thème III : Des espaces transformés par la mondialisation
Ch. 13
Mers et océans : un monde maritimisé
Ch. 14
Les États-Unis dans la mondialisation
Ch. 15
L'Afrique dans la mondialisation
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 3
Brevet
Sujet guidé
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Doc. 1
Un franc germinal
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Doc. 2
Le Code civil
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Première page du Code civil, 1804.
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Doc. 3
Un préfet en 1801
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Crédits : DeAgostini/Leemage
Un préfet sous le Premier Empire (bibliothèque des Arts décoratifs, Paris).
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Doc. 4
Un lyc éen sous Napoléon
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Crédits : L. Lecat/AKG
Gravure, 1804.
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Exercice 1
Analyser et comprendre des documents
1
Doc. 1, doc. 2, doc. 3 et doc. 4 Présentez les quatre documents en utilisant la méthode. Qu'ont-ils en commun ?
2
Doc. 1 Décrivez les deux faces de la monnaie.
Guide
Qui est représenté ?
Quel nom est inscrit ?
3
Doc. 2 Rappelez les origines du code civil.
4
Doc. 3 Quel est le rôle des préfets ?
5
Doc. 4 Dans quel but les lycées sont-ils créés ?
6
Doc. 1, doc. 2, doc. 3 et doc. 4 Parmi ces créations, lesquelles ont été maintenues jusqu'à nos jours ?
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Méthode
Présenter un document
Chaque type de document a ses propres caractéristiques, son intérêt et ses limites. On ne peut pas tirer les mêmes informations de tous les types de documents : il faut connaitre leur nature pour bien les comprendre.
Pour présenter un document, commencez par identifier sa nature : discours politique, texte juridique, témoignage, photographie, affiche, etc.
La date permet d'établir le contexte historique du document étudié, les évènements qui ont lieu au moment où il a été produit ou bien ceux qui le précèdent. Réfléchissez au lien entre ces évènements et le document étudié.
L'identité de l'auteur du document peut aussi aider à comprendre le point de vue exprimé.
Indiquez en une phrase le thème abordé par le document.
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