Enseignant en primaire ?
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Histoire
Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
Les hommes au Néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du judaïsme
Thème 3 : L'Empire romain dans le monde antique
Ch. 7
L'Empire romain
Ch. 8
Des chrétiens dans l'empire romain
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
Géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes
Ch. 13
Habiter un espace agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale
Ch. 16
Les formes d’occupation spatiale dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Thème 4
Chapitre 16
Les formes d'occupation spatiale dans le monde
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Introduction
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Voici le dernier chapitre de l'année ! C'est le moment de faire la synthèse de tout ce que nous avons appris autour de la notion « habiter ». Je suis Juliette et j'ai parcouru le monde pour vous montrer la diversité des habitants !
Pourquoi les hommes n'habitent-ils pas tous la Terre de la même manière ?
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Singapour
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Dans la cité-État de Singapour, l'espace est très restreint et les densités de population sont très élevées (7 540 hab./km²). Les nouveaux aménagements se développent à la verticale, comme cette piscine au sommet d'un hôtel à 200 m d'altitude.
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Que sais-je ?
1
Quelle est la définition d'un facteur de peuplement ?2
Quel terme désigne les populations qui ne sont pas sédentaires ?3
Expliquez avec vos propres mots ce que veut dire « habiter un espace ».Ressource affichée de l'autre côté.
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Dans ce chapitre je vais
- Identifier les différentes manières d'habiter un espace et décrire leurs évolutions.
- Expliquer pourquoi les formes d'occupation spatiale dans le monde sont très variées.
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- Je m'exprime à l'oral.
- Je me pose des questions et je fais des hypothèses.
- Je travaille en groupe, en équipe.
- Je situe dans l'espace.
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