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Final challenge
P.45

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Personal challenge

Make an interactive map of Ireland on Thinglink.

1
Use these tips to check if you’re ready to present your interactive map.

I have collected images to use.
I can describe Irish cities and geography.
I can name famous places or people.
I have prepared one or two audio recordings.
I have prepared short texts.
Enregistreur audio
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Group challenge

Roleplay a visit to Trinity College or another famous place in Ireland.

Roleplay a guided visit in a famous place in Dublin. One pupil will be the guide, the others will be curious tourists.

1
In the above sentence, note the verbs and the place. Then, choose the right propositions.

Verbs: 
Place: 


a) I must (speak / write / record).
b) There will be two roles: (the guide and the tourist / the teacher and the pupils).
c) I have to play the two roles alone. (Right. / Wrong.).

2
The visit:
Enregistreur audio


Points à traiter Coups de pouce
Je parle d’un lieu. Je pose des questions générales sur la visite (when, where, etc.).
Je réponds en utilisant BE et HAVE.
Je demande des informations précises. Je pose des questions précises sur le lieu (how old, how many, etc.). Je réponds en utilisant le passé.
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Group challenge

Create your own Book of Kells.

As a class, you will participate in making an illuminated manuscript. Through calligraphy and pictures, show what you have learnt about Ireland.

<stamp theme='esp-blue'>Doc. 3</stamp>
1
Trouve les équivalents français de ces mots/expressions clés de la consigne.

    as a class
    illuminated
    through


    2
    Identifie ta tâche finale. Qu’attend-on de toi ?













    Dessinez ici


    Points à traiter Amorces
    Je présente le pays. Ireland is located in…
    Je donne des précisions touristiques. In Dublin, you can visit...
    Je raconte des faits historiques. In the 9th century, the Book of Kells was...
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