Usual suspects!

Relis le document de la

Mission 1

(A text conversation).

J'identifie la nature du document et je repère les personnages.
Je comprends ce dont Ryan a été le témoin, qui est Julia et ce qu'elle faisait.
Je reconnais des sentiments à travers des mots et pas seulement grâce aux émoticônes.

Réécoute la conversation des détectives sur la scène de crime

Mission 1

(The crime scene).

Je comprends l'identité de tous les locuteurs et qui est la victime.
Je comprends ce qu'il s'est passé, quand, comment, quels indices ont été trouvés...
Je comprends les intentions des enquêteurs.

Fais un résumé de l'enquête et rédige tes conclusions.

Je peux faire des phrases au passé pour résumer tous les éléments de l'enquête.
Je peux faire des hypothèses.
Je peux tirer des conclusions sur le meurtrier et justifier mon point de vue.

Je fais une description brève mais mon lexique est adapté et correctement prononcé.
Je décris la scène de crime en utilisant correctement le prétérit simple.
Je fais une description détaillée et cohérente grâce aux connecteurs logiques.

Comme un journaliste d'investigation, pose 3 questions sur le crime à ton voisin qui y répond comme un enquêteur, puis échangez les rôles.

Je pose des questions simples mais correctes, je réponds aux questions.
Je pose des questions et donne des réponses claires mêlant les deux aspects du passé.
Je joue la scène de manière convaincante.

Tu es un enquêteur et ton partenaire un journaliste : fais-lui un résumé de la situation concernant le meurtre de Brian puis réponds à ses questions. Echangez ensuite les rôles.

1. Je peux nommer quelques éléments de preuve.
2. Je connais le lexique de l'investigation.
3. Je peux décrire une scène de crime ou relater des faits sur un crime.
4. Je peux mener un interrogatoire ou une interview.

Ready for the

Final challenge

?