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Ouverture
p. 1-9
Thème 1 : Back to school!
Thème 2 : Around the world!
Thème 3 : Through time
Thème 4 : About Stories
Thème 5 : Speak up
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Chapter 8
Mission 2

Learning not earning!
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Did you know?

1. Michelle Obama is
2. Does she hope to
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1
“One child, one teacher, one book”

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Activities
1. Do you know the amazing story of this girl? Fill in the blanks to discover it.

Placeholder pour Photographie noir et blanc de Malala Yousafzai, jeune militante pour l'éducation des filles. Son visage est partiellement voilé.Photographie noir et blanc de Malala Yousafzai, jeune militante pour l'éducation des filles. Son visage est partiellement voilé.
    Malala Yousafzai is a Pakistani
    and the youngest-ever Nobel Prize
    . She is known for
    female education and human
    . In northwest Pakistan, the Taliban
    girls from attending
    . She has turned her
    into an international movement.

    2. Read her quote. What does she mean?
    One child, one teacher, one book and one pen can change the world. Education is the only solution.

    a) School supplies like books and pens are very important.
    b) Education is important because
    c) Malala wants


    3. Guess what the expression “the pen is mightier than the sword?” means. Do you agree with it?
    Tip
    “Mighty” means “powerful”. In my opinion…::I think…::I agree / disagree with Malala cause for...
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    2
    Speaking up!

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    Activities
    1. How old is Malala in the video? Does her age surprise you?
    poster de la vidéo
    BBC News
    00:00 / --:--
    BBC news report: Malala Yousafzai opens a new school for girls in Lebanon, 13 July 2015.



    2. Who does she address in her speech?







    3. Fill in the blanks and recite her speech!

    You are failing
    people, especially Syrian
    .
    This is a
    .

    4.  Browse Malala's website and find out what she has been doing recently.
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    3
    Taking action

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    Activities
    1. How long has the charity been campaigning?





    2. Associate the words and write sentences to describe the charity's actions
      Tip
      We could… Why not V-ing... We should…

      Words you associate Your sentence
      donate
      volunteer
      give
      buy
      pledge
      raise
      campaign
      support


      3. Write three questions you would like to ask this charity.

      4. You want to volunteer for this charity! Write a letter to show how motivated you are and how you could help.
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      Phonology

      Suffixes

      Listen


      Listen: Community, education, fantastic, discussion.

      Réfléchis : Relève le suffixe de chaque mot et fais attention aux syllabes accentuées. Elles sont placées juste
      le suffixe.

      Repeat


      Répète : Intimidation, generosity, pacific.
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      Grammar

      Present HAVE + V-en + V-ing

      Observe : He has been working in a mine since his twelfth birthday.

      Réfléchis : Distingue le verbe et les deux auxiliaires qui le précèdent. HAVE est au
      , been au
      et work en


      Conclus : Je peux associer les deux aspects
      et
      pour mettre l'accent sur l'état du
      à cause de l'action exprimée.
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      Mission 2

      1. I must...






      2. I choose a charity.




      3. Choose your level:



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