Anglais 3e - Cahier d'activités
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Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue : Looking forward, looking back!
Ch. 1
Act and React!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Piki mai, kake mai!
Ch. 3
Dream job: now casting!
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Ancient wisdom
Ch. 5
I want to break free!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Indigenous myths!
Ch. 7
Star-crossed lovers!
Thème 5 : Speak up
Ch. 8
Big brands, Tiny hands
Ch. 9
Epilogue : The World in On City!
Cultural spots
Grammar
Chapter 2
Mission 2

Kiwi wonderland!

Did you know?

1.  Australia is called “the land down under” because
2. South Africa is called “the Rainbow Country” because
3. Which country could be called “the Great White North”?

1
Wake up in paradise

Activities
1. Does the picture match your expectations about New Zealand? Why?
To my mind… though / In my opinion… whereas
Tip

<stamp theme='esp-blue'>Doc. 1</stamp>
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Crédits : Luis Boucault/Shutterstock

2. Now, listen and choose the correct answer.

a) Elijah and Josh are talking about their vacation
(in the cafeteria / in the train / walking in the street).
b) New Zealand is
(a big island / made of two main islands / an archipelago of small islands).
c) Summertime is
(all the year round! / in July / in December).
d) The warmest part of New Zealand is
(the North / the South / Mount Cook National Park).

3. Highlight the nouns of the landscapes that are the most characteristic of the South Island.










2
Close your eyes and jump!

Activities
1. Listen and number the sports mentioned by Josh in order of appearance. Then, name them.

<stamp theme='esp-blue'>Doc. 3</stamp> a.
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Crédits : Nicram Sabod/Shutterstock

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Name:
<stamp theme='esp-blue'>Doc. 4</stamp> b.
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Name:
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Crédits : Dima Fadeev/Shutterstock

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Name:

2. Watch The Most Epic Safety Video Ever Made.
a) Which movie does the video refer to? 

b) Name at least three elements from the movie: 


3. Watch the video again and fill in the table.

Name of the safety toolSportLandscape
seatbelt
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Glacier
masque
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Archery
lifejacket
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Life jacket

Phonology

-ate words

Listen: Chocolate, approximate, intimate, deliberate.

Réfléchis : Comment prononce-t-on le suffixe -ate dans le cas des adjectifs et des noms ?

Conclus : Chocolate, approximate, intimate, deliberate, fortunate, accurate, adequate.

Grammar

Compound nouns

Observe : Rock-climbing, skydiving.

Réfléchis : Trouve la composition de ces noms :

Conclus : Un nom composé peut se composer d'un
suivi d'un
. Ils sont parfois
ou
par un trait d'union.

3
Sweet as

Activities
1. Match each picture with its caption and describe it to the class in your own words.
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Crédits : David Wall/Alamy

<stamp theme='esp-blue'>Doc. 11</stamp> b.
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Crédits : Michael Lidski/Alamy

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Crédits : Blaine Harrington III/Alamy

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Crédits : Aflo Co. Ltd./Alamy

2. Pick the picture you prefer and explain why you like it.
I prefer… / I'd choose… / I'd go for... because I'm fond of… / I enjoy… / I'm into...
Tip


3. Read the captions and write an appropriate description.
<stamp theme='esp-blue'>Doc. 14</stamp>
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Crédits : Shaun Jeffers/Shutterstock
Hokitika Gorge
<stamp theme='esp-blue'>Doc. 15</stamp>
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Crédits : ChameleonsEye/Shutterstock
Commemoration of the Waitangi Treaty

Mission 2

1. I have to make...




2. I will give...





3. Choose your level:



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