Anglais 4e - Cahier d'activités
Mes Pages
Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Back-to-school Selfie
Ch. 1
Your choice, your voice!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Let's hit the road!
Ch. 3
The Food Truck Project
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Be the change!
Ch. 5
Let's swing!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Love to Death
Ch. 7
Usual suspects!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 8
Art or Vandalism?
Ch. 9
Epilogue : We stand as one
Cultural spots
Grammar
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1. How did Bill and Hillary Clinton start their political careers? , or ?
2. Bill's 1967 campaign poster is exhibited at the White House. .
2. Bill's 1967 campaign poster is exhibited at the White House. .
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1Defend your values
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Activities
1. Match the elements with the corresponding picture.
2.
3. Choose the school that fits the description and justify your choice.
  J. W. York Elementary School |
  St. James School |   PikeView High School |
2.
Bonus question
Guess what "vox populi" means.3. Choose the school that fits the description and justify your choice.
| In this school, | J.W. York. E. School | St. James School | PikeView High School |
| students seem to be creative because their logo is colourful and original. | X |
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| students achieve great things as suggested by the star-shaped logo |
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| the notion of justice is important because |
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| students feel supported because |
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| Justification: |
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2Be bold and join us!
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Activities
1. Look at the document and answer the questions.
a) The document presents (the Student Council's functions. / the committees. / the school clubs.)
b) If a student applies to be a representative (he/she will be paid. / he/she will become a member of the committee. / he/she won't have to attend classes anymore.)
c) There is a committee meeting every day. (Right / Wrong)
2. Fill in the chart about the three committees.
b) If a student applies to be a representative
c) There is a committee meeting every day.
2. Fill in the chart about the three committees.
| Committee | Events | ||
| Mission | Communication: inform the students on upcoming events. | ||
| Supervisor | Vice President |
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3Stronger Together
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Activities
1. Listen to the audio. Fill in the ID cards of each speaker.
Name:
School year:
Function:
Name:
School year:
Function:
2. Is being the president positive or negative? Sort the advantages and the drawbacks.
3. How often do the committees meet?
b) The committee members have to more , about .
4. Interview members of the Student Council using these forms.
Stronger Together
Name:
School year:
Function:
Name:
School year:
Function:
| Advantages | Drawbacks |
3. How often do the committees meet?
a) The committee meets ; it's not that .
b) The committee members have to more , about .
4. Interview members of the Student Council using these forms.
| Interviewer: |
|
| Question 1: |
|
| Question 2: |
|
| Question 3: |
|
| Interviewee: |
|
| Function: |
|
| Responsibility #1: |
|
| Responsibility #2: |
|
| Responsibility #3: |
|
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Same word, different stress?
Listen
Listen: I represent the class: I am a representative! I present the class with a present.
Réfléchis : Écoute la phrase et repère la syllabe accentuée dans tous les mots contenant present.
Répète : Selon le
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Frequency
Observe : We meet once a month. The whole council meets only twice a year. But informal meetings take place three times a semester.
Réfléchis : Repère les verbes puis les indications de fréquence. Remarques-tu un point commun dans leur construction ?
Conclus : Pourrais-tu traduire « une fois par jour » ?
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Mission 2
1. Your second mission is to...
2. You will have to talk about...
2. You will have to talk about...
3. Choose your level:
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