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Final challenge
P.117

Final challenge


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Doc. 1

Points à traiter Coups de pouce
Je reprends la trame de la légende (situation initiale, élément déclencheur, etc.). J'utilise des repères chronologiques (one day, first, etc.). Je pense à situer l'action dans l'école.
Je décris les actions du saint patron. J'utilise le prétérit.

Doc. 2

Amorces pour le visiteur Amorces pour le guide
When was the painting made? The painting was made...
Why did the dragon attack the village? It attacked the village because...
What is in the background? I can't see... In the background, we can see...
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Exercice 1 : Make a film trailer for your version of St George's story.

1
Create a mindmap with the help of your textbook. In the centre, write the name of the challenge. Then, use these categories to complete the mindmap.Grammar and vocabulary we'll need / Who is St George and what did he do / What we mustn't do / What we may do / What we must do



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Exercice 2 : Write a short story.

Imagine your school's patron saint and invnet his/her legend. Explain why this character became your school's patron saint.

1
Pick out the keywords in the instructions and tick the right propositions.

a) I must  (speak. / write. / interview.)
b) The story is about  (a sportsman. / an invented patron saint. / an existing patron saint.)

2
My story:



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Exercice 3 : Go to the museum.

Roleplay a visit at the museum. Be the guide or the visitor.

1
Dans la consigne, relève la tâche principale, la localisation et le(s) rôle(s) que tu vas jouer.



2
Identifie ta tâche finale. Qu'attend-on de toi ?















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