Espagnol 4e - Cahier d'activités
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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
¡Adelante!
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 1
Juego de Retratos
Juego de retratos
Ouverturep. 15
¿Cómo son?
Pasop. 16-17
¿Cómo me veo?
Pasop. 18-19
Dicen de mí, de ti, de él…
Pasop. 20-21
Semáforo
Semáforop. 22
Proyecto final
Proyecto finalp. 23
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 2
¡Se me hace la boca agua!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. 3
¡A lo Cubano!
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 4
¡A Contrarreloj!
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 5
Trotamundos Hispanos
Thème 6 : Ellas
Ch. 6
Cómo ser una mujer y no morir en el intento
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. 7
De Cara al Futuro
Unidad 1
Paso 3

Dicen de mí, de ti, de él…
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¿Lo sabías?

1. En el Siglo de Oro se hacían



2. Luis de Góngora y Francisco de Quevedo eran



3. Luis de Góngora y Francisco de Quevedo

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1
Un representante ideal

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Pregunta
1
 Establece los diez mandamientos que deberá respetar el consejero para ser un «superconsejhero».

I
VI
II
VII
III
VIII
IV
IX
V
X
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2
Cada una con su idea...

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Pregunta
1
 Escucha el audio y completa con los adjetivos utilizados para describir el físico y la personalidad de Mario.

¿Cómo es Mario?



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Físico Personalidad
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3
Retrato de un sospechoso

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Pregunta
1
 Tu compañero/a elige a uno de los personajes. Tienes que hacerle cinco preguntas como máximo para descubrir a quién ha escogido. Escribe tus cinco preguntas y ¡juega con tu compañero/a!

Placeholder pour <stamp theme='maths-pink'>Doc. 4</stamp> <stamp theme='maths-pink'>Doc. 4</stamp>
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¿
?
¿
?
¿
?
¿
?
¿
?

El personaje es la letra :
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4
Vocabulario

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Pregunta
1
 Apoyándote en los indicios, busca la palabra adecuada.

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a) Siempre ayuda a los demás. 

b) Comprende rápidamente las cosas. 

c) Sabe hacer reír a los demás. 

d) Le gusta ir de fiesta. 

e) Tiene mucha imaginación y ganas para crear. 

f) No le gusta trabajar ni hacer esfuerzos. 

g) Siempre llega a la hora exacta. 
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Gramática

1
 Escoge la forma correcta del verbo.
a) Los indicios
(sugiero / sugieren / sugerís) que Juan es listo y bueno.
b) Susana
(dice / decimos / digo) que Juan es alegre, pero duro.
c) Ernesto
(pienso / piensa / pensáis) que Juan es gracioso e inteligente.
d) Los padres
(servimos / sirves / sirven) de modelo a sus hijos.
e) Sus abuelos
(te sientes / se sienten / os sentís) muy orgullosos de Juan.
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