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Semáforo
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¡No lo olvides!

Grammaire

→ Les différences entre ser et estar.
→ Les verbes à diphtongue : pensar, poder, etc.
→ Le présent des verbes irréguliers : saber, hacer, decir, etc.

Lexique

→ Las actitudes sociales.
→ Los idiomas.
→ Los tópicos.

Culture

→ La perception d’une culture étrangère.
→ Les marqueurs culturels du monde hispanique.
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Exercice 1 : La siesta, ¿patrimonio hispánico?

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Participáis en un debate sobre la siesta. A uno le gusta dormir la siesta y al otro no le gusta. Apuntad los argumentos.

A favor En contra
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Exercice 2 : Enamorarse de una vasca

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Amaia le explica a Rafa que sufre porque la gente tiene muchos estereotipos de los vascos. Rafa le contesta que también se tienen de los andaluces y le da tres consejos para superar los prejuicios. ¡Redáctalos! 💡 ¡Ojo! Utiliza hay que o tienes que + infinitivo.

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Mi Balance

  🙂 😐 🙁
Je comprends un texte littéraire et l’opinion de son auteur.
Je comprends un dialogue sur les préjugés.
J’écris une lettre en évoquant des stéréotypes.
Je donne mon avis sur des marqueurs culturels.
J’interagis sur des sujets comme les préjugés et la tolérance.
Je découvre les stéréotypes attachés à la culture hispanique.
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