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¡No lo olvides!

Grammaire

→ Le futur proche : ir a + infinitif.
→ L’obligation personnelle et impersonnelle : tener que + infinitif, hay que + infinitif.
→ Les formes verbales particulières.

Lexique

→ El colegio.
→ Las acciones cotidianas.
→ Las partes del día.

Culture

→ Le quotidien des élèves hispaniques.
→ L’école à travers le monde.
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Exercice 1 : Bienvenidos a nuestra escuela
1
 Relaciona cada actividad con la escuela adecuada.

  • Los alumnos aprenden directamente de la naturaleza.
  • Los alumnos hacen desaparecer conejos.
  • Los alumnos descubren internet.
Escuela perdida en los Andes (cortometraje Bienvenidos).
Escuela de magia (Centro Universitario Escorial).
Escuela española republicana (película La lengua de las mariposas).
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Exercice 2 : Mi día a día
1
 Lee el texto y contesta a las preguntas.

Las estadísticas dicen que, entre semana, la mayoría de los jóvenes se levanta a las 7h y se va a dormir entorno a las 23h. Además, los jóvenes comen cinco veces al día. La comida principal, el almuerzo, suelen tomarla entre las 14h y las 16h. La cena entre las 20h y las 22h.


a) ¿A qué hora se levanta la mayoría de los jóvenes? ¿Y a qué hora se va a dormir? 
b) ¿Cuántas veces los jóvenes comen al día? 
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Mi Balance

  🙂 😐 🙁
Je comprends une lettre. ❒ ❒ ❒
Je repère des horaires dans un dialogue. ❒ ❒ ❒
Je rédige un court texte d’invention. ❒ ❒ ❒
Je donne mon opinion sur le port de l’uniforme. ❒ ❒ ❒
J’échange sur l’école et mes activités quotidiennes. ❒ ❒ ❒
Je découvre des systèmes scolaires différents. ❒ ❒ ❒
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