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2 - Les niveaux de langue
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Exercices


2 - Les niveaux de langue




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Exercice 1

1
Pour chacune des questions ci-dessous, identifiez son niveau de langue et réécrivez-la dans les deux autres niveaux de langue.

1. Tu fais quoi ?







2. Est-ce que tu viens ce soir ?







3. M’aimes-tu ?







4. À quelle heure commencez-vous le vendredi ?







5. Vous le voulez avec des frites, votre steak ?







6. C’est pas la caisse à ton père, là ?







7. Puis-je vous raccompagner ?





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Exercice 2



Ça sentait dans l’air la noce, une sacrée noce, mais gentille encore, un commencement d’allumage, rien de plus. On s’empiffrait au fond des gargotes [...]. Chez les marchands de vin, des pochards s’installaient déjà, gueulant et gesticulant. Et un bruit de tonnerre de Dieu montait des voix glapissantes, des voix grasses, au milieu du continuel roulement des pieds sur le trottoir. « Dis donc ! viens-tu becqueter ?... Arrive, clampin ! je paie un canon de la bouteille... Tiens ! v’la Pauline ! »

É. Zola, L’Assommoir, 1877.


1
Montrez, en prenant trois exemples, que cet extrait est écrit dans un niveau de langue familier.



2
Observez la formulation de la question à la fin de l’extrait. Que remarquez-vous ?



3
Réécrivez cet extrait dans un autre niveau de langue.

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Exercice 3

1
Écrivez un dialogue entre trois personnages, chacun parlant dans un niveau de langue différent, ce qui crée des problèmes de compréhension. Les vulgarités ne sont pas autorisées.

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