Les accords avec le sujet

1. Le verbe s'accorde toujours avec son sujet.

Faux.

Vrai.

2. L'attribut du sujet s'accorde toujours avec le sujet.

Vrai.

Faux.

3. Quand le sujet comporte un nom collectif l'accord se fait généralement au singulier.

Faux.

Vrai.

4. Quand le nom collectif est précédé d'un déterminant défini (le groupe de, la bande de) l'accord se fait au pluriel.

Vrai.

Faux.

Repérez les verbes conjugués et reliez-les à leur sujet.

1. Sans doute est-il un peu tôt pour se faire une idée.
2. Ce recueil de nouvelles est malheureusement épuisé.
3. « Croit-elle bien faire ? » se demandait Lucien.
4. Ainsi soit-il.
5. Loin derrière la montagne, se trouve une source d'eau.

Accordez chaque verbe avec son sujet. Les verbes seront conjugués au présent de l'indicatif.

1. Ton père et ta mère t'

(aimer) beaucoup.
2. Arthur et toi

(vouloir) rester à la maison aujourd'hui.
3. Luca, Kilian et moi

(être) amis depuis très longtemps.
4. Chloé et elle

(vouloir) devenir commissaires de police.

Accorder les verbes entre parenthèses à l'imparfait.

1. De nombreux convives arrivés en avance

(aider) à installer les tables et

(commencer) à décorer la salle.
2. La troupe de danseurs russes

 (se produire) à l'opéra de Lyon. Une centaine de danseurs

(être) sur scène.
3. Mes cousins et moi

(passer) chaque année le réveillon ensemble.
4. Le groupe 

(se séparer) après avoir reçu les consignes.
5. C'est moi qui vous

(ramener) ce soir-là.

Conjuguez au passé composé les verbes entre parenthèses tout en respectant l'accord avec les noms collectifs.

1. Aujourd'hui, une bande d'amis

(venir) me voir.
2. Une foule d'animaux

 (sortir) de la forêt
3. Un grand nombre de personnes

 (attendre) devant la porte.
4. À droite, la file de voitures

(avancer) plus vite que celle de gauche, prenons-la !

Accordez chaque verbe avec son sujet.

1. La rencontre entre les Néo-Zélandais et les Australiens en finale de la coupe du monde de rugby

 (suivre, passé composé passif) par des millions de téléspectateurs, qui

 (ne pas être, imparfait) tous de fervents supporters.
2. Les Néo-Zélandais

 (offrir, passé composé) au monde des moments de rugby qui 

(rester, futur de l'indicatif) dans les annales.
3. Les Australiens, qui

 (ne pas être, présent) mauvais,

 (pouvoir, passé composé) marquer des points seulement pendant dix minutes, quand leurs adversaires

 (réduire, passé composé passif) à quatorze.
4. C'est la première fois qu'une équipe de joueurs qui

 (gagner, passé composé) l'édition précédente

 (remporter, présent de l'indicatif) le titre une deuxième fois d'affilée.
5. Nous qui

 (vouloir, présent de l'indicatif) un jour le remporter

 (devoir, futur de l'indicatif) largement nous améliorer.

Accordez chaque verbe avec son sujet.

1. Les indications que m'

(donner, passé composé) ce passant

(être, imparfait) complètement fausses.
2. L'ami dont je t'

(parler, passé composé) l'autre jour quand nous

 (être, imparfait) chez Cédric et Yacine, nous

 (rejoindre, présent de l'indicatif) ce soir.
3. Ma grand-mère, celle qui

(faire, présent de l'indicatif) de la confiture et qui nous

(inviter, présent de l'indicatif) souvent chez elle, m'

(demander, passé composé) de l'accompagner chez le garagiste.
4. Dans quelques minutes,

(devoir, présent du conditionnel) arriver les premiers coureurs.
5. Selon une étude récente, le cartable des collégiens

 (peser, présent de l'indicatif) bien moins lourd qu'il y a dix ans.

Vous raconterez le déroulement d'une sortie scolaire.

Vous utiliserez au moins trois noms collectifs et quatre pronoms relatifs.