4 - Les déterminants
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Fiche grammaire
4 - Les déterminants
Exercice 1
A. On a planté un rosier dans la cour.
B. J’admire le rosier de la cour.
C. Il faut de la patience pour créer un jardin.
B. J’admire le rosier de la cour.
C. Il faut de la patience pour créer un jardin.
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Exercice 2
Ce baby foot est notre passe temps favori. Nos parents nous l’ont offert, à mon frère et à moi. J’aime bien ses joueurs. Regarde ce joueur‑ci, par exemple : il est amusant.
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Qu’est-ce qu’un déterminant ?
Les déterminants se placent devant le nom ; ils donnent notamment des indications sur son genre (masculin ou féminin) et son nombre (singulier ou pluriel).
Les articles
-
❯ Il faut distinguer l’article défini (qui désigne un élément connu, identifiable ou encore une catégorie) et l’article indéfini (qui désigne un élément non précisé ou dont on n’a pas parlé).
- du chocolat : un peu de chocolat
❯ L’article partitif sert à désigner un élément que l’on ne peut pas compter. On peut le remplacer par un peu de.
| Indéfinis | Définis | Contractés | Partitifs | |||||
| Masc. | Fém. | Masc. | Fém. | Masc. | Fém. | Masc. | Fém. | |
| Sing. | un | une | le (l') | la (l') | [de + le] = du | [à + le] = au | du de à la forme négative |
de la (de l') de à la forme négative |
| Pluriel | des (de, d' la forme négative) | les |
[de + les] = des | [à + les] = aux | ||||
Les déterminants possessifs
-
❯ Ils servent à préciser à qui appartient ce qui est désigné par le nom.
Possessif → Élément possédé ↓ |
Singulier | Pluriel | ||||
| 1re p. | 2e p. | 3e p. | 1re p. | 2e p. | 3e p. | |
| masc. sg.* | mon | ton | son | notre | votre | leur |
| fém. sg. | ma | ta | sa | notre | votre | leur |
| pluriel | mes | tes | ses | nos | vos | leur |
Les déterminants démonstratifs
-
❯ Ils renvoient à quelqu’un ou quelque chose dont on a déjà parlé ou que l’on peut montrer.
| Masculin sing. | Féminin sing. | Pluriel |
| ce / cet* | cette | ces |
-
*ce devient cet devant une voyelle
- ce chêne, cet arbre.
-
REMARQUE : Les déterminants démonstratifs peuvent être complétés par les mots ci (qui marque la proximité) et là (qui marque l’éloignement).
- ce livre-ci (le plus proche), ce livre-là (le plus éloigné).
Les déterminants numéraux
-
❯ Le déterminant numéral indique une quantité : un, deux, trois, quatre, dix, vingt, cent, mille, etc.
Attention aux homonymes !
-
❯ Certains articles sont homonymes. Voici un tableau pour ne pas les mélanger.
| catégories | Exemples | Pour les différencier | Exemples | |
| du | article partitif | Cela prend du temps. |
remplacer par un peu de |
Cela prend un peu de temps. |
| article défini contracté |
le château du prince |
mettre au pluriel | le château des princes |
|
| des | article indéfini | J’aperçois des géants. |
mettre au singulier |
J’aperçois un géant. |
| article défini contracté |
Voici la grotte des géants. |
Voici la grotte du géant. |
||
| de (forme négative) |
article indéfini | Je n’ai pas vu de géant. |
mettre à la forme affirmative |
J’ai vu un géant. |
| article partitif | Le géant n’a pas bu de potion. | Le géant a bu de la potion. |
Exercice 3
Ai-je bien compris la leçon ?1
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Exercice 4
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1. argent et or fin.
2. patience et courage.
3. pain noir.
4. crème de lait.
5. orge et blé.
6. talent et ruse.
7. musique et danse.
8. eau et sable.
Exercice 5
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1. Vous souvenez-vous du mauvais tour que Renart joua à l’ours Brun ?
2. Le goupil l’avait piégé en lui proposant du miel.
3. Brun s’est plaint à la cour du roi Noble.
4. Renart prend la direction du bois.
5. Il lui faut du courage pour se rendre à la cour.
6. Il craint la colère du roi.
Exercice 6
1
| 1. Des clameurs l’accueillent. | |
| 2. La foule des animaux se masse sur son passage. | |
| 3. Des insultes fusent de tous côtés. | |
| 4. La peur des coups lui fait baisser la tête. | |
| 5. Ses ruses ne le protégeront pas des dangers. | |
| 6. Mais il compte bien donner des arguments convaincants. |
Exercice 7
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1. Elle avait peau joues mate, lisse et fine comme soie. (G. Roy)
2. Tiens, tiens ! Mais il y a donc vent ? (J.-P. Sartre)
3. neige fondue tombait. (A. France)
4. On va laisser grand monde se régaler. Après, jeunes mangeront en paix. Et je vous recommande dessert : il y a oeufs à neige, crème brûlée, tarte Lafayette, tarte noix longues. (G. Guèvremont)
5. Il y a travail pour tous ; il y aura musique. (G. Courteline)
6. Tous hommes sont semblables par paroles, et ce n’est que actions qui les découvrent différents. (Molière)
Exercice 8
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1. Solène a chagrin.
– C’est chagrin d’amour.
– Je comprends chagrin qu’elle ressent.
2. Ce plat a gout.
– Ce plat a gout de brulé.
– Certains ont gout du risque.
3. Mon cousin est bon joueur de tennis.
– Mon cousin est joueur qui porte un short bleu.
4. Il y a vent dans la plaine.
– vent qui se lève ce soir est froid.
5. jugement qui a été rendu est sévère.
– Le juge a rendu jugement sévère.
6. Tu as eu chance.
– chance sourit aux audacieux.
– C’est chance que tu aies réussi.
Exercice 9
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1. bijoux (à elle).
2. groupe (à vous).
3. lycée (à lui).
4. hamster (à eux).
5. affaires (à elles).
6. meubles (à nous).
Exercice 10
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| 1. Ces héros si célèbres. | |
| 2. Ces anciens puits asséchés. | |
| 3. Ces bonnes affaires. | |
| 4. Ces airs de musique. |
Exercice 11
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| GN | GN - déterminant possessif | GN - déterminant démonstratif |
| 1. La guitare de Céline. | ||
| 2. Les oreilles du chat. | ||
| 3. Le fils du pharmacien. | ||
| 4. La terrasse des voisins. | ||
| 5. Les chants du rossignol. | ||
| 7. Les amis des parents. |
Exercice 12
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Il y avait en ce temps-là deux frères. Pauvreté, qui était leur amie intime, les tenait en son pouvoir et leur faisait sentir ses privations. Or ces deux frères avaient un riche voisin. Ils arrêtèrent ce plan : d’abord ils s’introduiraient dans son potager pour lui voler quatre choux, puis ils pénétreraient dans son étable pour lui prendre deux brebis. Leur affaire allait bon train par cette nuit sans lune. Cet homme riche en effet était un sot : il prit ces voleurs pour son chien.
Exercice 13
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