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Ch. 12
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Ch. 24
D'un étonnement à un autre
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Grammaire
Fiche grammaire 16

La proposition subordonnée relative

Observer

Exercice 1
A. Le vélo que Jean m'a prêté est neuf.
B. J'ai aimé le film dont tu m'avais parlé.
C. Le village où j'habite est en pleine campagne.
D. Les évènements auxquels tu fais allusion sont incroyables !

1. À quoi servent les propositions en gras ?

2. Peuvent-elles être déplacées dans la phrase ?

3. Quelle est la classe grammaticales des mots qui introduisent ces propositions ?

Leçon

Définition
  •  La proposition subordonnée relative est introduite par un pronom relatif.

  •  Elle complète un nom ou un pronom sur lequel elle apporte des précisions.

schéma sur la proposition subordonnée relative
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : lelivrescolaire.fr

  • Elle a la même fonction qu'un adjectif : elle est épithète du nom qu'elle complète.
    Exemple : Un garçon charmant.
    Exemple : Un garçon qui a du charme.

(Voir p. 257 pour )
Rôle du pronom relatif dans la proposition subordonnée relative
Le pronom relatif joue deux rôles.
  •  Il introduit la proposition subordonnée relative.

  •  Il remplit une fonction grammaticale dans la proposition subordonnée relative.
    Exemple : Je préfère le pull [que tu m'as offert]. Tu m'as offert quoi ? Le pull : que est COD du verbe as offert.

Pronoms relatifs qui quedont à qui, à quoi, auquel, etc.
Fonction dans la phrase sujetCODCOI
comp. du nom 
CC de lieu ou de tempsCOI

(Voir p. 250 pour , p. 251 pour , et p. 256 pour )

Vérifier

Exercice 2
Ai-je bien compris la leçon ?

1. La proposition subordonnée relative est introduite par un pronom relatif et contient un verbe conjugué.



2. Une proposition relative subordonnée complète un verbe.



3. La proposition subordonnée relative a une fonction grammaticale dans la phrase.



4. Le pronom relatif a une fonction grammaticale dans la proposition subordonnée relative.

S'exercer

Exercice 3
Dans les phrases suivantes, repérez les propositions subordonnées relatives, le mot qu'elles complètent et indiquez leur fonction.

1. Mathieu rapporte le livre qu'il a emprunté à Lucie.
2. Cet album, dont ils avaient parlé tous les deux, lui a beaucoup plu.
3. Lucie, qui collectionne les comics, propose de lui en prêter d'autres.
4. Mais Mathieu préfère les mangas, qu'il trouve plus réalistes.

Propositions subordonnées relatives. Le mot qu'elles complètent. Leur fonction précise.
Exercice 4
Dans ces phrases, adaptées de Michel Strogoff de Jules Verne, identifiez les propositions subordonnées relatives et indiquez quel mot chacune complète.

1. À travers les vitres, la lumière dont les salons étaient imprégnés se manifestait au-dehors comme un reflet d'incendie et tranchait vivement avec la nuit qui enveloppait ce palais étincelant.
2. Aussi ce contraste attirait-il l'attention des invités que les danses ne réclamaient pas.
3. Lorsqu'ils s'arrêtaient aux embrasures des fenêtres, ils pouvaient apercevoir quelques clochers qui profilaient çà et là leurs énormes silhouettes.

Exercice 5
Complétez les GN en gras à l'aide d'une proposition subordonnée relative.

1. Il a déchiré le pantalon
.
2. La personne
 a été ma maitresse au CP.
3. La route
 est très dangereuse.
4. Elle nous a raconté une histoire 
 .
5. J'ai très mal dormi le soir
 .

Exercice 6
1. Complétez les phrases par un pronom relatif.

1. Le combat
se livrent ces deux chevaliers est sans pitié.
2. Perceval,
a peu d'expérience, est en difficulté.
3. Il pense au jour
il a été adoubé.
4. Il se souvient des conseils
Gornemant lui a donnés.
5. Les conseils
il se souvient lui redonnent courage et confiance en lui.

2. Précisez la fonction de ces pronoms dans la subordonnée.
Exercice 7
Complétez les phrases suivantes à l'aide d'un pronom relatif composé (auquel, desquelles, etc). N'oubliez pas d'accorder les pronoms avec les noms qu'ils complètent.

1. Le monde
nous vivons est en danger.
2. Certains pensent que c'est une situation
 nous ne pouvons rien.
3. Certains pensent que ce sont des problèmes
nous ne pouvons rien.
4. La cause
 je me bats est importante.
Exercice 8
À partir des deux phrases simples, créez une phrase complexe comportant une proposition subordonnée relative.

1. Lancelot aime Guenièvre. Guenièvre est la femme du roi Arthur.
2. Le chevalier Méléagant lança un défi. Lancelot remporta le défi haut la main.
3. Jean de Léry décrit un fruit exotique. Personne n'a jamais entendu parler de ce fruit.
4. Passepartout et Phileas Fogg vont vivre des aventures. Ces aventures renforceront leur amitié.

Exercice 9
Réécrivez ces phrases de façon à obtenir une principale suivie d'une subordonnée relative.

1. Chrétien de Troyes a écrit des romans de chevalerie, ils sont passionnants.
2. Les grands explorateurs rédigeaient des carnets de voyage ; dans ces carnets, ils décrivaient les populations locales et les paysages exotiques.
3. Le Graal est une coupe magique ; les chevaliers de la Table Ronde la recherchent dans leur quête.
4. Les chevaliers se rendirent sur le lieu du tournoi. Ils avaient entendu parler de ce tournoi.

Écrire

Exercice 10
Décrivez un combat entre un héros / une héroïne et une créature maléfique.



Ex. 10 Un combat épique
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Viktor Vasnetsov, Combat de Dobrynya Nikitich avec l'Hydre à sept têtes, 1918.

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