Cyclades
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Ch. 3
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 4
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Ch. 5
Se raconter, se représenter
Ch. 6
Romain Gary, La Promesse de l'aube
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 7
Bandes de jeunes !
Ch. 8
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Ch. 9
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 10
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Ch. 11
L'habit fait-il le moine ?
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 12
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 13
Territoires imaginaires
Ch. 14
Aux frontières du réel
Ch. 15
Germinal, un roman et un film
Ch. 16
Nuits lyriques
Ch. 17
Le monde moderne en poésie
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 18
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Ch. 19
L'information, des textes aux médias
Ch. 20
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
Ch. 21
Antigone : Une voix face au pouvoir
Ch. 22
Sommes-nous maitres de la nature ?
Ch. 23
La ville entre chien et loup
Ch. 24
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
EPI
Chapitre 2
Texte et image

Des mains aux lèvres

J'étudie une scène de badinage amoureux.

Texte
Roméo et Juliette

Au cours d'un bal, touché en plein cœur par la beauté de Juliette, Roméo cherche celle-ci dans la salle et va vers elle. ROMÉO, prenant la main de Juliette. – Si j'ai profané1 avec mon indigne main cette châsse2 sacrée, je suis prêt à une douce pénitence3 : permettez à mes lèvres, comme à deux pèlerins rougissants, d'effacer ce grossier attouchement par un tendre baiser.
JULIETTE. – Bon pèlerin, vous êtes trop sévère pour votre main qui n'a fait preuve en ceci que d'une respectueuse dévotion4. Les saintes mêmes ont des mains que peuvent toucher les mains des pèlerins ; et cette étreinte est un pieux baiser.
ROMÉO. – Les saintes n'ont-elles pas des lèvres, et les pèlerins aussi ?
JULIETTE. – Oui, pèlerin, des lèvres vouées à la prière.
ROMÉO. – Oh ! alors, chère sainte, que les lèvres fassent ce que font les mains. Elles te prient ; exauce-les, de peur que leur foi ne se change en désespoir.
JULIETTE. – Les saintes restent immobiles, tout en exauçant les prières.
ROMÉO. – Restez donc immobile, tandis que je recueillerai l'effet de ma prière. Il l'embrasse sur la bouche. Vos lèvres ont effacé le péché des miennes.
JULIETTE. – Mes lèvres ont gardé pour elles le péché qu'elles ont pris des vôtres.
ROMÉO. – Vous avez pris le péché de mes lèvres ? Ô reproche charmant ! Alors rendez-moi mon péché. Il l'embrasse encore.
JULIETTE. – Vous avez l'art des baisers.
LA NOURRICE, à Juliette. – Madame, votre mère voudrait vous dire un mot. Juliette se dirige vers lady Capulet.
William Shakespeare
Roméo et Juliette, I, 5, 1597, traduction de François-Victor Hugo, 1859-1866.


1. Manquer de respect à un objet ou un lieu sacré.
2. Coffret où sont conservées les reliques (les restes) des saints. Roméo compare Juliette à une sainte et sa main à une châsse.
3. Bonne action que l'on fait pour réparer une faute, un péché.
4. Piété, respect religieux.

William Shakespeare
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Kaldari/Wikimédia

William Shakespeare

(1564-1616)


William Shakespeare (1564-1616) est un écrivain et comédien anglais. Il est l'auteur de tragédies (Roméo et Juliette, Hamlet, Macbeth, etc.) et de comédies (La Mégère apprivoisée, Le Songe d'une nuit d'été, etc.) ainsi que de nombreux sonnets. Cet auteur a eu une telle influence que l'on surnomme aujourd'hui l'anglais la « langue de Shakespeare ».

Baz Luhrmann
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : D. Moore/CAMERAPRESS/GAMMA

Baz Luhrmann

(né en 1962)


Baz Luhrmann (né en 1962) est un réalisateur australien. En 1996, il propose avec Roméo + Juliette une version rock 'n' roll de l'œuvre de Shakespeare. Luhrmann choisit de respecter le texte de la pièce, mais plonge les héros dans une guerre des gangs moderne. Cet anachronisme osé remporte un franc succès.

Repères

Le badinage amoureux

Le badinage amoureux est un jeu de séduction. L'homme montre qu'il est beau parleur, qu'il a de l'esprit, de l'humour. Il séduit par les mots. La femme résiste pour faire durer le jeu, être plus désirable et montrer qu'elle aussi a de l'esprit et qu'elle n'est pas dupe des sous-entendus de la conversation. Ces scènes sont fréquentes dans les comédies, par exemple les pièces de Marivaux (XVIIIe siècle) – le marivaudage est d'ailleurs un synonyme de badinage – ou les films de Woody Allen.

Doc. 1

Roméo et Juliette
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : 20TH Century Fox/DR/TCD

Roméo et Juliette, film de Luhrmann, 1996.

Doc. 2

Roméo et Juliette
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Rue des Archives/Everett

Roméo et Juliette, film de Luhrmann, 1996.

Doc. 3

Roméo et Juliette
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Rue des Archives/Everett

Roméo et Juliette, film de Luhrmann, 1996.

Doc. 4

Roméo et Juliette
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : 20TH Century Fox/DR/TCD

Roméo et Juliette, film de Luhrmann, 1996.

Doc. 5

Roméo et Juliette
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Rue des Archives/Everett

Roméo et Juliette, film de Luhrmann, 1996.

Questions

Le texte

1. Quel geste va introduire le dialogue des héros ?
2. a. Quels sont les deux champs lexicaux dominants dans cet extrait ? b. Lequel d'entre eux peut sembler étonnant ?
3. a. À qui Roméo se compare-t-il ? À qui compare-t-il Juliette ? b. D'après vous, pourquoi Roméo fait-il cela ?
4. Comment Roméo tente-t-il de conquérir Juliette ? Retracez les différentes étapes de son badinage amoureux (voir Repère).
5. Relisez les répliques de Juliette. De quelle manière réagit-elle aux avances de Roméo ? Les accepte-t-elle ou les repousse-t-elle ? Appuyez-vous notamment sur les didascalies.

Les images

1. Doc. 1 et doc. 2 Quel élément du décor permet aux héros de s'isoler de la foule ?
2. Regardez la séquence dans le film de Luhrmann. a. Qu'entend-on en fond sonore ? b. En quoi est-ce propice au rapprochement des amoureux ?
3. a. Pourquoi Roméo entraine-t-il Juliette dans un ascenseur ? b. À votre avis, Luhrmann choisit-il de le faire descendre ou monter ? Expliquez.
4. À quel point Luhrmann est-il resté fidèle à la pièce de Shakespeare ? Justifiez.

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah

Premium activé


5
essais restants
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.