Cyclades
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Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Ch. 3
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 4
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Ch. 5
Se raconter, se représenter
Ch. 6
Romain Gary, La Promesse de l'aube
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 7
Bandes de jeunes !
Ch. 8
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Ch. 9
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 10
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Ch. 11
L'habit fait-il le moine ?
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 12
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 13
Territoires imaginaires
Ch. 14
Aux frontières du réel
Ch. 15
Germinal, un roman et un film
Ch. 16
Nuits lyriques
Ch. 17
Le monde moderne en poésie
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 18
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Ch. 19
L'information, des textes aux médias
Ch. 20
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
Ch. 21
Antigone : Une voix face au pouvoir
Ch. 22
Sommes-nous maitres de la nature ?
Ch. 23
La ville entre chien et loup
Ch. 24
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
EPI
Chapitre 3
Histoire des Arts

Oser dénoncer par la caricature

Je lis des images et des documents composites et je sais les replacer dans leur contexte historique et culturel.

Je mobilise des références culturelles pour interpréter des productions littéraires ou artistiques.

Comment fonctionne la caricature et jusqu'où peut-elle aller ?

Doc. 1
Louis-Gargantua

Louis-Gargantua
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Honoré Daumier, Gargantua, 1832, lithographie, 21,4 x 30,5 cm (BnF).

Le roi Louis-Philippe (dernier roi de France, au XIXe siècle) est comparé à Gargantua, géant très gourmand, héros des romans de Rabelais (XVIe siècle). Ce dessin a valu six mois de prison à Honoré Daumier

Éclairage

La liberté de la presse est garantie en France par la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen (1789) – « article 11. La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux de l'homme : tout citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre à l'abus de cette liberté dans les cas déterminés par la Loi ».

Doc. 2
Yankee go home

20 ans après
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Crédits : F. Behrend/DR


20 ans après
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Crédits : F. Behrend/DR

Fritz Behrendt, 20 ans après, 1964.


En 1964, le général de Gaulle, antiaméricain, souhaite que les troupes américaines se retirent du sol français. Sa pancarte pourrait être traduite par : « Les Ricains, rentrez chez vous ».

Doc. 3
Espionnages

Espionnages
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Crédits : Plantu

Plantu, dessin paru dans Le Monde, 13 novembre 2015.

En 2015, la France découvre qu'elle est espionnée par les services secrets allemands, en partie à la demande des services secrets américains… Au début du XXIe siècle, de nombreuses affaires d'espionnage entre pays occidentaux sont révélées.

Doc. 5
Le dessin : une arme ?

Le dessin : une arme ?
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Crédits : S. Moussin
Stéphane Moussin, Ça tire vs satire, 2015.

En janvier 2015, le journal satirique français Charlie Hebdo est victime d'un attentat : des djihadistes assassinent les personnes travaillant pour ce journal, en raison notamment de caricatures jugées offensantes.

Doc. 4
Caricaturer la religion ?

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Crédits : Akg
Alexamenos adore son dieu, graffiti, IIᵉ ou IIIᵉ siècle, Rome.

Ce graffiti a été découvert en 1857 lors de fouilles archéologiques. Écrit dans un grec approximatif, il est sans doute l'œuvre d'un Romain se moquant d'un Grec converti à cette nouvelle religion qu'est alors le christianisme.

Doc. 6
Fais-nous rire

Fais-nous rire
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Crédits : Willem/DR
Willem, Fais nous rire, 2013.

100% Numérique

Retrouvez :

Questions

1. Doc. 1.
a. Faites une recherche sur Gargantua. Qu'est-ce qui permet de comparer Louis-Philippe à ce géant ?
b. Cette comparaison est-elle objective ou subjective ?

2. Doc. 1.
a. Relevez plusieurs éléments qui permettent d'opposer le roi et les autres personnages représentés.
b. Quel message la caricature veut-elle faire passer à partir de cette opposition ?

3. Doc. 2.
a. Quelles sont les deux périodes historiques représentées ? Aidez-vous de la légende.
b. Comment sont-elles opposées visuellement ? c. Qu'est-ce qui rend la situation comique ?

4. Doc. 3.
a. Qui sont les personnages représentés ?
b. Comment les reconnait-on ?
c. Le président français est-il représenté de manière flatteuse ?
d. Qu'est-ce que le caricaturiste cherche à montrer en utilisant cette comparaison ?

5. Doc. 4
a. Que représente le dessin du doc. 4 ?
b. Ce dessin vous semble-t-il drôle ?

6. Doc. 5
Cette caricature joue sur deux comparaisons, l'une sur l'image, l'autre sur les mots : expliquez comment chacune d'elle fonctionne.

7. Doc. 6
a. Quels éléments vous permettent de reconnaitre les personnages autour du dessinateur ?
b. Quelle difficulté du métier de caricaturiste ce dessin met-il en avant ?

8. Doc. 1, Doc. 2 et Doc. 3.
Regardez les traits des personnages et la situation dans laquelle ils sont placés : quels sont les moyens utilisés par les caricaturistes pour rendre les personnages grotesques ?

9. Doc. 5 et Doc. 6.
Comment ces dessins montrent-ils que la caricature a un impact fort sur le monde ?

10. Doc. 5 et Doc. 6.
Selon vous, la caricature peut-elle blesser ? Pourquoi ? Est-ce son objectif ?

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