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Découvrir Le Voyage de Chihiro
P.262-263

Parcours d'une œuvre


Découvrir Le Voyage de Chihiro




Objectif

Je découvre un monde fascinant qui fait réfléchir au nôtre.

Introduction

La famille de Chihiro déménage. Alors qu’ils sont sur le point d’arriver dans leur nouveau village, ils se trompent de route, traversent une forêt et découvrent un lieu bien étrange.

HAYAO MIYAZAKI

HAYAO MIYAZAKI

(né en 1941)


HAYAO MIYAZAKI

(né en 1941) est un réalisateur de films d’animation japonais qui connaît un immense succès.

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Exercice 1 : Le passage

COMPÉTENCE - Je lis des images et des documents composites en utilisant quelques outils d'analyse cinématographiques

Du réel à l’imaginaire

1
Quelle image a-t-on de chacun des trois personnages (Chihiro, son père et sa mère) au début du film ? Donnez des exemples précis.



2
Pourquoi se retrouvent-ils au milieu de la forêt ?



3
Quel lieu symbolique permet de passer du monde réel au monde imaginaire ?



Un monde étrange

4
a) Dans quel lieu la famille de Chihiro se retrouve-t-elle ? b) Qu’a-t-il d’étrange ?



5
a) Que ressent Chihiro à ce moment‑là ? Justifiez votre réponse. b) Ses parents réagissent‑ils de la même manière ? Expliquez.



6
Pourquoi s’éloigne-t-elle de ses parents ?



7
Qui rencontre-t-elle ? Quels conseils ce personnage lui donne-t-il ?



8
À quels évènements terrifiants Chihiro est‑elle confrontée à ce moment‑là ?


Chihiro et ses parents

Chihiro et ses parents.

Un monde étrange

Un monde étrange.

100% Numérique

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Exercice 2 : L’autre monde

Un monde différent

1
a) Quel est ce monde dans lequel se retrouve Chihiro ? b) Y est-elle bien acceptée ? Pourquoi ?



2
a) Décrivez le lieu où vivent les habitants. Quelle est sa fonction ? Quels services y propose‑t‑on ? b) Montrez que ce lieu peut être vu de manière symbolique.



3
En faisant des recherches, retrouvez des éléments merveilleux venus de la tradition japonaise, par exemple le shintô.



Un monde qui fait écho au nôtre

4
Que doit faire Chihiro pour survivre dans ce monde ?



5
L’établissement des bains est construit en hauteur. a) Qui habite tout en haut ? b) Qui vit tout en bas ? c) Que symbolisent les étages ?



6
a) Quel est le don de « Sans visage » ? b) Quelle est la réaction des habitants lorsqu’ils découvrent ce don ? c) Quel lien voyez-vous avec la société de notre époque ?



7
Que pensez-vous de l’éducation du bébé de Yubâba ?



8
Quels autres aspects de notre monde réel sont critiqués à travers ce monde imaginaire ?


L’établissement des bains

L’établissement des bains.

Yubâba

Yubâba.
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Exercice 3 : Un voyage initiatique

Chihiro et Sen

1
a) Qui est Sen ? b) Que veut-elle ? Donnez au moins trois buts.



2
Quelles sont les difficultés qu’elle rencontre ? Quelles qualités lui permettent de les surmonter ?



L’apprentissage

3
Chihiro est-elle un personnage exceptionnel ? Expliquez votre réponse.



4
a) Comparez l’attitude et le caractère de Chihiro au début et à la fin du film. Quels changements remarquez-vous ? b) Selon vous grâce à qui et à quoi a-t-elle grandi finalement ?



Retour à la réalité ?

5
Quand Chihiro revient dans le monde réel, Miyazaki fait référence à un mythe grec antique. Sauriez-vous l’identifier ?



6
Chihiro a-t-elle rêvé ? Donnez votre point de vue. Comparez par exemple la réaction des parents et celle de Chihiro quand ils se retrouvent, l’état de la voiture ou encore la végétation entre le début et la fin du film.




La chaufferie

La chaufferie.

L’entrée du tunnel

L’entrée du tunnel.
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